【高二上】9 记念刘和珍君
《记念
一、三维目标:
1、学会采用勾画、摘取关键词语的方法,抓住作者思想感情发展的脉络,理清全文思路;
2、体会贯穿全篇的悲、愤两种感情;
3、理解关键语句的含义和表达作用;
4、品读感情丰富意蕴深刻的句段。
二、 整体思路:
以情感为切入点,静静地读,细细地品,寻找自己最初、最真的感动。抓住体现作者情感脉络的语句“我也早觉得有写一点东西的必要了——可是我实在无话可说——我也早觉得有写一点东西的必要了——我还有什么话可说呢?——我还有要说的话——呜呼,我说不出话”深入体会作者的心境。
三、 教学流程:
第一课时
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