【高二上】15 巴尔扎克葬词

《巴尔扎克葬词》教案1

重庆市凤鸣山中学   骆志惠

教 学 设 计

一、三维目标

1、  准确把握作者的感情脉络

2、  体味文章的充满哲理的语言，辨证地看待生与死。

3、  了解葬词的特点及多种表达方式，进行哲理散文写作的启蒙

 二、切入点及解说

“伟人们为自己建造了底座，未来负起安放雕像的责任。”

由整体而细说，由情到理的逐层把握，进而提情思理。

三、教学流程：

（一）       1、导语：我们生活中，时时有人离开，死亡。有的人的离开，烟消云散；有的人离开，却给后人塑立了一座丰碑。巴尔扎克就是后者。同是法国历史上伟大的作家、堪与巴尔扎克比肩，又是其老朋友的雨果，满怀深情的写下了这篇葬词，更留下一篇优美的哲理散文。文中雨果用他的情感和思想为世人勾勒了巴尔扎克这座永恒塑像的轮廓，让我们来思考来品味。

2、解题：广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的文章。从这个意义上讲，葬词属于悼词范畴。葬词和悼词又都是在治丧仪式上的演讲稿，因此，它们又都是演讲词。

3、  知识补充：

（1）、巴尔扎克（1799——1850）是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮•葛朗台》、《高老头》。一百多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。

（2）雨果（1802——1885）是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。代表作是《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等长篇小说。………………………………

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