【高二上】24 病梅馆记

教学目标

　　1．认识龚自珍反对束缚人才，追求个性解放的积极意义及其局限性。

　　2．体会托物言志的写作手法。

　　3．掌握活用实词及积累相应的实词、虚词。

教学重点和难点

　　1．理解本文象征手法的运用。

　　2．体会作者的写作意图，理解作者在文中所表达的感情。

教学过程

第一课时

一、导入

　　初中时我们学过“九州生气恃风雷”一诗，诗作想象奇异，奔放豪迈，富有浪漫主义色彩，热切盼望新兴社会力量出现，一扫死气沉沉的政治局面，这首诗的作者就是近代杰出的思想家，文学家龚自珍。今天，我们来学习龚自珍的一篇小品文《病梅馆记》

二、作家作品

　　略

三、解题

　　从题目字面上看，本文写作对象是“梅”，落笔重点在“病”字上，引起读者深思。作者采用象征手法，托物言志，以梅议政，含意隽象。
………………………………

下载word文档压缩附件

点击下载此文件