第六周：分解论点明晰层次 一、文题 阅读下面的材料，根据要求作文 拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着，因...

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第七周：材料作文的审题和标准语段的创作 一、文题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54．2%，2003年为51．7%，...

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第八周：把分析说理引向深入，多问几个为什么 教学重点： 认识什么是差的作文，分析它们差在什么地方，有什么表现，探寻产生差作文的原因，并能提出修改的意见，使文章的档次得以提升。 教学过程： 一、诊断 ...

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第九周：议论文展开之分解论点 教学目的： 1、认识分解论点的使用要求。 2、探讨分解论点的方法。 3、学会在写作中运用。 教学过程： 一、认识使用分论点的三个要求： 1、扣得住 例一： 有一个同学以《读...

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备战2010高考：议论文复习指导讲座（十） 第十周：新材料作文的审题立意 教学过程： 一、文题再读。惠州市第一次调研考试试题， 二、本次作文题确立的观点展示及分析。 学会了解，理解的重要性，谈成功，面对...

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备战2010高考：议论文复习指导讲座（十一） 第十一周：认识议论文的基本结构 教学过程： 一、文题 阅读下面的材料，按要求作文。 在热带丛林里，人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子：在地上安装一个小木盒子，...

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备战2010高考：议论文复习指导讲座（十二） 第十二周：继续学习并列式结构 一、话题作文的审题： 历史，是一个过程，打开历史教科书，很多历史人物、历史事件会迎面而来。你可能对某一个历史人物、历史事件特别...

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备战2010高考：议论文复习指导讲座（十三） 第十三周：学习层进式结构 一、并列式结构优秀文章赏析 重视塑造形象 世界丰富多彩，芸芸众生。在这繁忙的世间，想活得精彩，我们需要有一个好的形象，我们需要重...

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第十四周：层进式结构写作的问题与对策 一、问题文分析 学会利用压力 生活中无时无刻无处不存在压力，在生活有生活压力，在学习有学习压力，在大人中有工作压力。面对形形色色的压力，你准备怎么面对呢？ 有些...

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第十五周：学习对照式结构模式 一、层进式结构优秀作文赏析 成功需要付出奋斗拼搏 鹰击长空，这是一幅多么壮观的景象，鹰通过自己的不懈努力，奋斗拼搏，成为了万兽景仰的雄鹰；参天大树，这是一幅多么令人赞叹...

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第一轮复习专题训练：语言表达简明、连贯、得体（1） 1．选出有重复赘余语病的一项（） A．你总算回来了！我足足等了你一年三百六十五天。 B．选集首卷刊载序言，每卷附有像页和手稿各一帧，有的是经过十年动乱...

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病句大集锦 1.在这次校运会上，作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神，为班集体争得荣誉.句中“我们班”是种概念，“代表队”是属概念，前者（定语）限制后者（中心语）。—&m...

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第一轮复习专题训练：成语及熟语 1．下列各句中的熟语使用恰当的一句是： A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。 B．别说这事办不成，即使办得成，老天爷不帮忙，继续干旱下去，那才是赔了夫人又折...

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江苏省灌南县第二中学　邱玉兰　 考纲要求1、理解常见文言实词、虚词在文中的用法。 　　　　　2、理解并翻译文中的句子。 教学过程　 一、解读考纲： 07年江苏高考《考试说明》对古文的要求是： 能阅读浅易的...

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教学目标： 1、复习内容：《六国论》、《阿房宫赋》、《念奴娇•赤壁怀古》、《永遇乐•京口北固亭怀古》 2、掌握积累“兵、得、速、或、幸、举、顾”等实词和“之、以、与、为”等虚...

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【教学目标】 (1)了解易设误的成语的几种类型。 (2)掌握成语题的解题技巧。 【知识梳理与解题思路】 一、高考试题示例 1、(2004年江苏)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） 　A．我国许多城市都建立了...

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高2008届诗词鉴赏专题复习教案（二） 专题：诗歌意象分类诠释与名篇名句默写 意象是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。在我国古典诗歌漫长的历程中，形成了很多传统的意象，它们蕴含的意义基...

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高2008届诗词鉴赏专题复习教案（一） 一、2007年命题特点与规律 1、唐诗为主，词曲偶现；分数权重，明显加强；名人名篇，渐次减少；对比赏析，凸显鼎势；题型丰富，异彩纷呈；“点”的考查是主流；强调文...

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第一课时 教学目的要求： 正确使用熟语 教学重点难点： 1.考点分析 2.考题剖析　 教学方法： 　　讲析法、练习法 教学内容和过程： 一、考点分析 《2006年普通高等学校招生全国统一考试语文大纲》在&ldquo...

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【教学目标】 　　1.以翻译为切入口，落实文言文复习。 　　2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。 【教学重点...

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1、这颗由美国休斯敦公司制造、由亚洲卫星公司经营和购买的卫星，已在中国对外贸易保险公司投保。 2、人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何...

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一、考纲要求 1．鉴赏文学作品的形象、语言、韵律和表达技巧 2.评价古代诗歌的思想内容。 教学重点：如何确定诗词写了什么内容；鉴赏诗词的具体方法和步骤 教学设想：多结合例句加强感悟，尽量把补充练习中的例句...

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教学目标： 1、懂得珍惜青春，树立正确的人生观； 2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法，并能结合自我体验，对这些问题提出自己的见解； 3、能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义；...

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授课人孙荪 授课时间周三上午第三节 授课地点高一（6）班 学习目标 1．理解文意，理清文章脉络。 2．体会文中作者对人与自然的生态伦理的思考。 3．学习选取个性化的角度，表现哲理的写法。 ...

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打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 　　这首诗，语言生动活泼，具有民歌色彩，而且在章法上还有其与众不同的特点：它通篇词意联属，句句相承，环环相扣，四句诗形成了一个不可分割的整体，达到了...

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　　蓬鬓荆钗世所稀，布裙犹是嫁时衣。 　　胡麻好种无人种，正是归时底不归？ 　　这首诗是一位劳动妇女的怨歌。韦縠《才调集》、韦庄《又玄集》都说此诗作者是女子葛鸦儿。孟棨《本事诗》却说是朱滔军中一河北士...

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王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 　　露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。 　　这是一首咏物诗。作者咏菊，通篇不着一菊字，但句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到人们爱菊，进而写菊花的高尚品格，点出他咏菊的...

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席上贻歌者 郑谷 　　花月楼台近九衢，清歌一曲倒金壶。 　　座中亦有江南客，莫向春风唱鹧鸪。 　　古代宴席上，往往要备乐，用歌唱或演奏来劝酒、助兴。这首诗从题目看，当是诗人在一次宴席上赠给演唱者的。第...

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随着手机的普及，“短信聊天”成为一种时尚，无论是青年学生还是打工一族，无论是政府公务员还是知识分子，不分行业，不分年龄，不分文化程度，利用手机短信进行人际交往成为手机拥有者迅速接受并频繁使用...

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《成语辨析》教案 复习目标： 1、了解成语（熟语）的特点； 2、辨析成语（熟语）误用的原因； 3，归纳正确使用成语（熟语）的方法。 教学重点： 教师重在分析学生判断和使用成语（熟语）的失误原因，并针对其确...

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