优秀教案 风和小鱼教案

　　（二）讲读第2自然段。

　　　　　过渡：当北风看到自己把草地吹黄了，把梧桐树吹落了叶，把小鸟吹进了窝，所以他就开始——得意了。

          师：“得意是什么意思？”

          师：“谁想来当一当得意的北风”

　　　　1、指名读第2自然段。

　　　　2、指导朗读。要求学生读出北风的得意。

　　　　　（讲读第2自然段，控制了节奏。）

　　（三）小结。齐读1-2自然段。

　　　　  师：“小朋友们读的可真棒啊！大家说北风厉不厉害啊？我们再一齐读一读1、2自然段，感受一下北风的厉害之处。”

　　三、讲读第3——5自然段。

　　　　过渡：北风只是轻轻地吹一吹，青草、梧桐树、鸟儿就害怕了。所以啊，北风十分得意。有没有不怕他的呢？谁？从哪里看出来小鱼不怕他的呢？

1、  指名读第3自然段。

鼓起圆圆的眼睛是什么样的？谁想来演给大家看的？

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