优秀教案 风和小鱼教案

师：“大家说小鱼勇敢吗？谁来当一当勇敢地小鱼，读读这一段？”

　　　2、讲读第4—5自然段。

　　　　过渡：啊！小鱼竟然敢和……（呼呼的北风作斗争），北风听了气极了，它怎么做的？

　　　　指名读第四自然段

（1）师：“北风猛的一吹，白雪茫茫，河面都结冰了。你觉得北风怎么样？”（凶恶 狠毒）

　　　　（2）师：“凶恶的北风把河面冻结了，小鱼不能再浮出水面了，是不是就怕北风了呢？从哪里看出来的？”

　　　　指名读第五自然段

         （3）师：“大家有没有发现，北风刚刚是得意，现在是非常得意，我们应该怎么读这四个字？谁读给大家听？”

        （4）师：“北风非常得意，可是他哪里知道，小鱼正在水里玩得正欢呢。哪个小朋友来读读这段呢？”

         再读第五自然段

3、小结。

　　　　北风看见小鱼不怕它，就把河面给冻结了，以为制服了小鱼，谁知道小鱼还躲在水底捉迷藏呢，这样看来，自以为是的北风其实是很——“狂妄、愚蠢”的，而小鱼呢，不光勇敢，还很——“聪明”。

       师：“下面请大家齐读4、5两自然段，一边读一边在脑海里播放动画片。”

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页