中心小学二下语文第七单元备课稿（word版）.doc

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备课组集体讨论意见

本单元《歌唱二小放牛郎 》是一首叙事诗，也是一首歌的歌词，教学时注意引导学生体会王二小机智勇敢的好品质。《鸟岛》写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。《台湾的蝴蝶谷》以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。《欢乐的泼水节》一课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。

这个单元由四篇课文和一个练习组成。课文《歌唱二小放牛郎》，是一首叙事诗，也是一首被人们反复吟唱的深情的歌。告诉小朋友我们的祖国是无数先烈用鲜血和生命换来的。《鸟岛》向人们描述了闻名世界的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。那里鸟类翔集，繁衍生息，风光秀丽，蔚为奇观，闻名于中外。《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风物的优美文章。它以形象生动的语言，细腻地展现了台湾蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。全文最大的特色就是语言丰富，描写生动。《欢乐的泼水节》，主要记述了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景。课文最具特色的是泼水场面描写，层次分明而且富有感染力。

1、学会本单元的生字新偏旁，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。

3、理解课文内容，为不忘先烈，热爱祖国，了解祖国的秀丽风光，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。

1、学会“王、敌、关”等36个生字，绿线内的18个字只识不写，理解“潜伏、陆续、筑巢安家”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《歌唱二小放牛郎》、《鸟岛》、《台湾的蝴蝶谷》、《欢乐的泼水节》。

3、理解课文内容，为不忘先烈，热爱祖国，了解祖国的秀丽风光，感受人与自然和谐相处的现代人文思想。

注重问题开发，让学生大胆发言，操作开发，鼓励学生以自己喜欢的发烧研读、交流，让学生成为学习的主人。

引导学生按顺序从周围环境和人物活动两个方面仔细观察画面，展开想象，将理解诗歌的思想内容与指导有感情的朗读结合起来。

设计制作精美的多媒体课件，融合声情并茂的朗读和绚丽多彩的画面，激起学生美的感受。