牛津小学英语 5A Unit3 At a Music lesson教学案例
Listen to … , please. Now , follow me, please. Yes. / OK. / All right. OK. Let’s sing it together.
2. 能力目标:给学生充分的交流时间和机会,提高综合运用语言的能力和表演能力。
3. 情感目标:
(1)通过本课学习培养学生与人交往的合作精神。
(2)鼓励学生进行分组表演对话,从中培养学生的竞争意识。
三、教学重点:能熟练掌握四会单词及正确运用日常交际用语。
四、教学难点:能灵活运用日常交际用语并能在模拟情景中进行对话表演。
五、教具准备:
多媒体课件.
六、教学过程:
1. Free talk and revision
1) Greetings
2) Sing the song<We can sing and dance>
2.Presentation and drill
1)T: We can sing the song “We can sing and dance” well.
Can you listen carefully?
Learn the word “listen”
出示单词: listen
2)
T: (出示模型飞机的组件的图片)
The boy can make a model plane, what can you do?
出示单词 make
出示词组 make a model car, make doll
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