创——《美丽的小孔雀》上海版本新教材二年级第二学期教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-09-05 12:12:50

【教学过程】

一、游戏《孔雀开屏》

1．教师在课上一人发一张小纸片（彩色），让学生按制作扇子的方法将小纸片折好制作成他们自己的“小孔雀”，然后教师在钢琴上弹奏m s f r l ,学生将听到的音依次写在“小孔雀”的尾巴上，然后按照顺序唱一唱。

2．然后让学生将m s f r l自由排列写在小纸片上，互相交流一下，听听效果如何。

说明：

在这一单元的学习中教师可以每一次听音结束后安排一组学生上来交流自己小纸片上创作的旋律，如果有好听的旋律一定要记录下来，为她（他）写在成长纪录手册中。经过一段时间的训练，学生就可以过渡进入旋律创编。用完的小纸片可别丢掉，可以改装成小孔雀的头饰，会有意象不到的效果哦！

二、欣赏导入

1．聆听《孔雀舞》引子，介绍傣族的特色乐器——象脚鼓

2．聆听乐曲第一段，边听边哼唱或跟着伴奏的鼓点拍手、拍腿

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