听!谁在唱歌(第二课时) (苏教版)一年级音乐上册教案
听!谁在唱歌(第二课时)
教学内容:
1.《你听,什么唱响了》
2.动:我的创造
教学目标:
1.初步养成主动倾听音乐的习惯,并乐意与他人合作。
2.“问”与“答”,“领”与“齐”的部分能准确切入。
3.参与游戏后能分辨常见打击乐器的不同音色。
课前分析:
1.以“乐器歌唱”为主要内容,教学活动都围绕乐器音色的识别与模仿展开。
2.由于教学内容单一,学生注意力很难集中,活动设计就显得特别重要。
教学过程:
教师活动 |
学生活动 |
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一、导入新课 准备一只口袋,将各种打击乐器藏在里面,避开学生视线驱除某一件出来。 介绍打击乐器的名称,将音色相近的乐器放在一起比较。 二、学习歌曲 1.教唱《你听,什么敲响了》 2.完整演唱 三、我的创造 1.出示图形 欣赏现成的图形谱作品和著名画家声音创作的作品,拓展学生的思路。 |
1.说是什么东西发出的声音。 2.比较不同音色,并模仿。 1.唱歌词 2.完整演唱歌曲 3.分组围成小圈用打击乐器奏 1.猜猜是哪件乐器发出的声音 2.分组设计双响筒,三角铁和串铃的图形谱。 3.小组设计,说说自己的思路。 4.选出优胜组进行小组展示。 |
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