《如今家乡山连山》音乐课教案——湘版小学音乐教材三年级下册第十二单元

《如今家乡山连山》音乐课教案

——湘版小学音乐教材三年级下册第十二单元

    贾一中

教学目标：

    1．能学会演唱歌曲《如今家乡山连山》。

    2．初步体会合唱的效果，养成良好的合唱习惯。

    3．在听赏乐曲时，能感受乐曲热烈欢快的音乐情绪，并能用简单的打击乐参与表现。

    4．通过对歌词和歌曲演唱形式地改编教学，培养学生创造思维意识，提高学生的创造能力。

教学设想：

    1．在学生听赏乐曲的过程中，通过律动和参与打击乐伴奏的活动方式，让学生感受乐曲热烈欢快的音乐情绪。

    2．在学唱《如今家乡山连山)歌曲的过程中，把一些音乐知识，歌唱技巧、演唱形式、表现手法融入到学生在“听、赏、说、唱、做、创”的音乐实践活动中，并注意培养学生的创作意识和创作能力。

教学重、难点：

    1．合唱中的二声部教学。2．激发学生的创作热情。

教学程序：

    一、听一听、动一动

    1．播放《喜洋洋》音乐，老师带领学生随着音乐的节奏做动作。

    （师：同学们，这段欢快活泼的音乐，把我们带进了音乐课堂，我相信，在同学们和

  我共同努力下，一定会使这节音乐课成为“星光课堂”。）

    2．再次播放《喜洋洋》音乐片断，让学生加进打击乐伴奏，边听边做律动。

    （师：在这段欢快的音乐中，若让我们加进打击乐进行伴奏就更好听了。让我们试一试。）

    （1）指定几名同学选择沙锤、双响铜、碰铃、三角铁、铃鼓等打击乐承担伴奏任务。

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