《星光圆舞曲》 小学一年级音乐教案

第六课
教学内容：听听：《星光圆舞曲》
          唱唱：《摇篮》
          玩玩：拍拍唱唱、游戏
                律动
          创作：为歌曲编歌词

教学目标：
一． 通过欣赏钢琴曲感受圆舞曲的律动好似星光闪烁。
二． 让学生用轻柔、甜美的声音演唱歌曲，感觉摇篮的优美。
三． 启发学生根据图意为歌曲《摇篮》编歌词，培养学生即兴创造能力。

教学重点：巩固唱准DO、RE、MI
教学难点：创编歌词，培养学生即兴创造能力。
教学准备：录音
课时安排：三课时

第一课时
教学内容：欣赏《星光圆舞曲》
          拍拍唱唱

教学目标：
一． 通过欣赏钢琴曲感受圆舞曲的律动好似星光闪烁。
二． 让学生在拍拍唱唱游戏中，学习唱名与节奏相结合的唱名谱。

教学重点及难点：通过欣赏感受圆舞曲的律动似星光闪烁。
学法指导：运用游戏来学习，实践。

教学过程：
教师活动 学生活动 教学策略 媒体使用
一． 律动
二． 师生问好
三． 基训

四． 欣赏《星光圆舞曲》
1． 导入：出示图片，听音乐所表达了什么内容？
2． 初听
3． 想：音乐给你有些什么不同的感受？
4． 再次欣赏
5． 动一动
6． 创作

五． 拍拍唱唱
1． 说明要求
2． 练一练

六．小结 听《闪烁的小星》

1． 练声
2． 拍拍节奏2/4

看图说说初次听到这首乐曲的感受。

根据乐曲的段落分段说说。

再次感受圆舞曲的特点。

听音乐跳一跳。

将唱名与节奏结合在一起练习。 感知策略
习作强化练习

思维训练
感知策略
感知策略

分组练习

分组强化练习 录音
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