《库尔班大叔喜洋洋》教学设计 湘版音乐第五册

师：你们的想法都很棒，今天老师要用一种特殊的交通工具。是什么呢？请看大屏幕！课件出示（马车）

生：马车

师：就让我们坐上马车，随着音乐快车去看看，同学们准备好了吗？我们出发咯。（师带领生听音乐，做动作）

师：终于到达了我们的目的地。师：你们看，我们到达了什么地方呢？

（课件播放新疆美丽的地方）

生：大草原

师：这儿的人们喜欢穿漂亮的连衣裙、黑色的绣花马甲，头上带着一顶可爱的帽子。（课件：连衣裙、马甲、帽子）这儿的人们能歌善舞。同学们知道我们今天来到了哪儿吗？

生：新疆

师：同学们真聪明！老师想请大家说说新疆除了歌舞，还有什么地方特色、民俗风情？

生：···

师：同学们说的很好，想知道更多的新疆知识吗？我们来看大屏幕了解一下。（课件：新疆的自然风光特别秀美，土地肥沃牛羊状，富饶的园林结瓜果，新疆的特色小吃。）（背景音乐为《库尔班大叔喜洋洋》音乐旋律）

二：学习新歌

师：刚才展现在大家面前的是风景秀丽，牛羊肥壮，瓜果飘香的景色。这些幸福生活都是新疆人民通过自己勤劳的双手共同创造的。看!（课件）原来是新疆农民企业家库尔班大叔正和村里的小伙子们赶集回来呢！瞧，他们收获了好多的水果（课件）

师：他们满载而归。库尔班大叔看见我们更加开心，激动的什么都没说，只让我们把下面这段词编成顺口溜。你们行吗？(课件出示第一部分两段歌词：

库尔班大叔喜洋洋，赶着毛驴铃铛响，绿葡萄，红苹果，一筐一筐驮上装。

库尔班大叔喜洋洋，赶着毛驴回村庄，电视机，花衣裳，一箱一箱驮上装。)

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页