第1课 七子之歌 今天是你的生日，中国

第一课  七子之歌

教学目标：

1、通过《七子之歌》的学习，使学生感受音乐中蕴涵的中华情，从而感悟祖国的养育之恩以及生活在中华大家庭中的幸福，教育学生祖国的统一是我们神圣的使命。

2、能在老师的指导下准确拍击《七子之歌》节奏型。

重点：激发学生对伟大祖国的热爱与尊敬之情，用深厚的感情演唱歌曲。

难点： 能在老师的指导下准确拍击《七子之歌》节奏型。

教法：视唱法。

教具：琴、多媒体课件、打击乐器。

教学过程：

一、音乐进教室。

二、复习歌曲《祖国像妈妈一样》：

1教师放音乐，请学生有感情地演唱歌曲。

2、教师提问：

（1）我们生活成长在祖国地怀抱里，是多么的幸福啊，还有一些地方的中华儿女还不能回到祖国母亲的怀抱里，他们在外漂泊多年，如今他们终于可以回来啦？

（2）请欣赏歌曲：《七子之歌》。

（3）听〈七子之歌〉时，你的心情是怎样的？

（4）说澳门、谈回归、查七子、讲感受、议论歌曲不同的演唱形式。十六世纪中叶，第一批葡萄牙人抵澳时，询问居民当地的地名，语言不通，使居民误以为指庙宇，答称“妈阁”。葡萄牙人就以其音而译成“MACAU”，成为澳门葡文名称的由来。

（5）学唱歌曲。

当学生对歌曲的背景、内容了解后再来学唱就容易多了。熟悉新节奏型 ；用视唱法学唱歌曲；多用模唱法纠正容易出错的地方，如“后半拍起”、大跳音程的音准等。

表现歌曲：此环节是给学生提供一个展示、分享的空间。指导学生用独唱、领唱、小组领唱、齐唱等形式来表现歌曲。

4、鉴赏：最后再次录音，并与开始的演唱录音进行比较，再请个别学生上台学做小指挥，指挥大家演唱。让孩子们享受演唱能力提高后带来的自信与成功，把国歌唱得更好。

三、教师小结一节课。

四、布置作业：熟唱《七子之歌》。

板书设计：

七子之歌

教学后记：

第  周星期    第  （课）单元第   课时   年  月  日 总节数：  节

第一课  今天是你的生日，中国

教学目标：

1、欣赏歌曲《今天是你的生日，中国》，对学生进行爱国的教育。

2、并通过参与歌曲新节奏型的练习等综合素质培养的活动，使学生能正确掌握和表现歌曲的风格特点。

重点：欣赏歌曲《中华人民共和国国歌》的过程中,激发学生的爱国情感。

难点：有感情地表现歌曲。

教法：欣赏法。

教具：多媒体音乐软件、乐器。

教学过程：

一、欣赏歌曲《今天是你的生日，中国》。

1、谈话：老师设问祖国妈妈的生日是哪一天？抢答祖国妈妈的生日（1949）年（10）月（1）日。

2、你还知道有哪些表现祖国、歌颂祖国的歌曲。《五十六个民族五十六朵华》、《祖国像妈妈一样》、《我的妈妈叫中华》。

3、试着演唱你会的歌颂祖国的歌曲。

二、欣赏歌曲《今天是你的生日，中国》。

1、感受歌曲的情绪。（歌曲旋律优美）

2、作品介绍：《今天是你的生日，中国》是一首主副歌结构的歌曲。韩静霆词、谷建芬曲，主歌有三段歌词，作者用优美流畅的旋律、拟人化的歌词诉说寄予了对祖国妈妈的深情祝福，表达了对祖国的无限热爱。

3、学生学唱歌曲，教师播放歌曲学生轻声演唱歌曲。

4、最后在《今天是你的生日，中国》歌声中结束新课离开教室。

三、布置作业：

熟练地演唱歌曲

板书设计：

今天是你的生日，中国

祖国妈妈的生日（1949）年（10）月（1）日。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件