舞剧音乐——现代芭蕾舞剧《红色娘子军》片断

3、播放舞剧片断，让学生看着卡片内容，身体跟着音乐做轻微地律动，再次感受音乐的情感内涵。

（设计思路：通过听觉和视觉的欣赏，加深学生对作品的理解，以及音乐在舞剧中所起的作用。）

4、总结：什么是舞剧以及舞剧的特点。

（设计思路：培养学生善于归纳、总结的能力。并对舞剧有一个初步的了解和认识。）

四、       欣赏舞剧音乐《乡亲们慰问红军》

1、播放音乐后，分组讨论：《女战士和炊事班长的舞蹈》和《乡亲们慰问红军》两段舞蹈音乐有什么不同，但它们又都具有哪里的地方风格。

（设计思路：进一步认识音乐在舞剧中的作用，以及音乐的民族性。）

2、演唱《乡亲们慰问红军》。

（设计思路：加深印象，体会音乐的地方风格。）

五、       舞剧音乐

1、为舞蹈画面配上合适的音乐：将学生分为两大组，分别为“常青指路”、“清华独舞”两个舞蹈画面，配上符合舞蹈内容的音乐，并说明为什么。这里老师提供四段音乐，让学生选择。

        （设计思路：运用已有的知识进行探究活动，提高学生对音乐的理解力）

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