课题：管弦乐套曲《动物狂欢节》

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1、引子与狮王进行曲——两架钢琴从弱转强的和弦颤奏，是兽王出场的威武先导，描绘了狮王威风凛凛的神态，使人感受到狮王由静到动，也不时用吼叫来显示它的威风，可以想象从躺卧到起立的形象。

 

 

2、视唱主题

 

 

主题音乐显得更加威严、活现狮王在傲然地走动。不时还发出吼叫来显示它的威风，最后狮王一声吼叫结束全曲。

 

 

欣赏完兽中之【课件三】

 

 

聆听第二段《母鸡与公鸡》

 

 

分析：这段音乐很短，纯粹是声音的模仿——钢琴与小提琴此起彼伏地模仿母鸡的咯咯叫声。钢琴和单簧管则用另一音型仿效公鸡报晓。

 

 

问:听到象什么动物，请学生站立示意。王——狮王进行曲之后，我们再来听一段。【课件四】

 

 

聆听第三段《乌龟》

 

 

在钢琴奏出缓慢轻柔的三连音和弦背景上，弦乐奏起有气无力的旋律。

 

 

想像描绘出是什么动物？爬行的动物，站立示意。

 

 

视唱主旋律

 

 

欣赏完地上爬的乌龟后，我们再来听一段，想像一下是什么动物？

 

 

【课件五】《大象》

 

 

由钢琴奏出圆舞曲的节奏背景，低音提琴演奏出低沉笨重的旋律。

 

 

这段音乐是引入伯辽兹的《浮士得沉沦》中的“风情之舞”的曲调。

 

 

启发学生模仿大象那笨重的、可爱的行走形象。

 

 

欣赏完陆地上的动物，接下来我们来听一段水里游的动物。

 

 

【课件六】《天鹅》

 

 

[第十三首]这是组曲中唯一的一首抒情乐曲，也是全曲中最著名的一首后来成为大提琴独奏名曲。

 

 

视唱 第一主题

 

 

请个别学生谈谈感受，刻画了天鹅高雅、不容侵犯的纯真性格和情操，模仿天鹅那舞姿《芭蕾舞》。

 

 

欣赏学生演奏 小提琴独奏

 

 

【课件七】 欣赏《终曲》—高潮

 

 

这是动物大团圆的热闹场面，通过不同乐器的演奏，把狂欢的情绪推向高潮，在音乐中，我们仿物啼叫跳跃狂奔的热闹场面。

 

 

综合性艺术表演

1、能够自信地、有表情地参与综合性艺术表演活动。

 

 

2、能够有机地结合乐曲创设简单的表演情景或做形体动作。

 

 

三、课堂小结

 

 

今天我们欣赏了法国作曲家圣·桑的管弦乐曲《动物狂欢节》中的几个片断，同时也领会了作者应用夸张、拟人的手法通过各种乐器演奏出动物的各种特性。同时初步了解了小型器乐套曲，并知道什么是标题音乐，希望大家今后能多接触这类音乐作品，开阔视野。

 

 

附：西洋乐器管弦乐队简介

 

 

管弦乐队一般是指大型的乐器演奏团体。由木管乐器、铜管乐器、打击乐器、弦乐器四个部分组成。

 

 

1：木管乐器组：由短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管等乐器组成。

 

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