学习歌曲《大海啊，故乡》； 对比欣赏《渔舟唱晚》

 

 

归纳：旋律相似，音有高低，乐曲的演奏：第一句加钢琴，第二句加笛子

 

 

4．学习乐曲的第一个主题：

 

 

35|6 53 35|6 5653 3 35|6 5 3. 53|2. 13 2-|

 

 

 

 

 

 

5．欣赏乐曲《夜莺》，并结合欣赏简要介绍雅尼生平及使用乐器的特点；

 

 

6．讨论：（鼓励学生畅所欲言）

 

 

1） 对雅尼音乐喜欢吗？谈谈你对雅尼乐队这种演奏形式的看法！

 

 

2） 预计电声乐队未来的发展；

 

 

五．在乐曲《夜莺》中结束，并小结

 

 

1．古乐和电声乐各有各的魅力，随着科技的进步，电声乐越来越普遍，希望同学们在课余多关注电子音乐的发展；

 

 

2．课余可以上网查一些雅尼音乐资源，来更多的了解雅尼和他的电声乐；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（第三课时）

 

 

教学内容：学唱英文版《大海啊，故乡》

 

 

创编《大海啊，故乡》的前奏和尾声

 

 

教学目标：1.能够自信、有感情的演唱《大海啊,故乡》；

 

 

2．学习〈大海啊，故乡〉的英文版

 

 

3．任选一种音响，为〈大海啊，故乡〉编配前奏和尾声；

 

 

教学重点：英文版

 

 

教学准备：钢琴、磁带、自带乐器

 

 

教学过程：

 

 

一．复习中文版〈大海啊，故乡〉

 

 

二．英文教学

 

 

由于已经是八年级第二学期，所以大部分单词已经认识，教师只需把几个较难的音着重练习

 

 

1．先朗诵英文一遍，要求学生仔细倾听，再范唱〈〉

 

 

2．学生跟随一句句朗诵，并翻译各句，教师提示发不准音的单词

 

 

3．教师慢慢连贯的用英文演唱，注意咬字清楚，并带领学生一起演唱

 

 

4．重点练习：

 

 

71 7. 65|52 2 -

by the sea I was born

65 41 65|5 - -|

you’rethe placewhere I be – long

 

 

you’re like my ma - mie

 

 

5．师生共同轻唱，教师注意灵活改正唱错的单词

 

 

6．学生熟练后有节奏、有感情的演唱〈〉（视学生演唱和英文能力来教）

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