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世代相传的歌（第二课时）

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2010-02-17 21:54:23

五、            课堂小结

说明：师生共同归纳民族五声调式的旋律特点，鼓励学生进行简单旋律的创作。

六、            课后作业

希望同学们利用课余时间通过网络、民间艺人、参观博物馆等途径，了解、关

注家乡有哪些民族音乐文化，

说明：进一步引导学生关注身边的音乐文化，为第三课时教学作铺垫。

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