第二十五节西出阳关无故人

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-07-28 16:33:04

学唱《阳关三叠》上阙的主旋律，加深对音乐作品的印象。

学唱歌曲，并自信演唱。

感受中国古曲的风格特点。

6分钟

再次欣赏《阳关三叠》，古琴曲演奏的片断。

聆听

加深感受中国古曲的韵味。

3分钟

（曲长2’30’’）

聆听《扬州慢》，要求学生对歌曲的内容、音调、情绪、结构等内容做简要评论。

聆听、讨论。

以《阳关三叠》为例，独立分析《扬州慢》，巩固学习成果。

8分钟

（曲长3’16’’)

小结

学习中国古代歌曲，学会用音乐的要素对歌曲进行分析，掌握作品的风格及特点。

总结、点题。

2分钟

七、评价建议：

（一）学唱歌曲《阳关三叠》，掌握音乐要素中，旋律、节奏、速度及情感体验，课堂中以个人或小组演唱形式，检验学生对作品演唱的把握程度。

（二）欣赏歌曲《扬州慢》，用以掌握的音乐要素独立分析歌曲的情绪情感及音乐风格，留适当的课外文字作业，检验学生的学习效果。

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