音 乐 与 电 影
教学目标:
1. 使学生初步了解电影音乐的特点、功能和意义。
2. 能够通过音乐的变化感受电影情节的变化。
3. 能够为影片简单配乐。
教学重难点:
根据电影音乐的特点、功能为影片简单配乐。
教学准备:多媒体,电影、音乐短片。
教学过程:
1.情感导入
播放《我心永恒》在歌声中开始上课,教师提问歌曲出处。
2.今天老师给你们带来了《哈利波特与魔法石》魁地奇球赛的片段,我想请同学来为电影配音。
[教学设想]符合中学生心理特征,易激发学生的参与热情。
播放没有音响的录象,学生按照画面进行对话配音表演。
教师:他们表演的很精彩,大家觉得精彩吗?那在精彩之余有没有觉得少了一点东西。
学生的回答。
教师:这就是我们平时往往忽视的东西。著名的大导演斯皮尔伯格说:“最好的音乐是听得见的,最好的电影音乐是听不见的。”它是在潜移默化中达到一种效果,我想你们在平时看电影的时候都在关注剧情,很少有人去关注音乐。
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论