鼓乐传情

      学生活动二：做一做

      （1）我们来做一个传话的小游戏：想象你在一座小山上，用节奏向很远处的另一座小山上的同伴传递讯息。

      （2）做游戏：选择几组学生做传讯游戏，节奏可以简单一些。

       非洲人的节奏感是与生俱来的，特别强，敲击时节奏基本上准确无误。

      学生活动三：猜一猜

      3、师：在非洲很多部落都是通过传讯鼓来向成员宣布重大的社会事件，如生老病死、婚丧嫁娶等等……

      聆听一段鼓的语言，请学生展开想象，猜一猜“会说话的鼓”说了些什么？

      欣赏《非洲鼓魂》（选段）

      （一般非洲鼓语只有鼓手才知道这些话是什么意思，即使你会说鲍勒语，你也无法理解，大家都严守秘密，所以这有限的信息就显得非常珍贵而有权威性）

      学生活动四：打一打

      4、欣赏一段击鼓录像

      A、请学生找出中间印象最深的节奏型。

      （鼓手根据指挥的动作击鼓，——非洲人学鼓师傅一般不作示范，他只是唱，或者用肢体动作指挥，而你就用鼓把它敲出来）

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