鼓乐传情

      学生创造——分小组尝试击鼓表现下列主题：滚板栗  舞龙舟（每小组可任选其一）

      想一想，你还能用鼓来表现什么情景，试着做一做。

      四、合唱歌曲《黄河留下威风鼓》

      1、师导：“鼓”早已融入了中国文化中，请欣赏歌曲《黄河留下威风鼓》，让我们从鼓声中、从歌曲中一起来感受中华民族的古老神韵以及我们当代中国人激情澎湃的精神风貌。

      学生：初听全曲第一遍，跟着录音尝试着唱一唱“老河留下千面鼓……”这一段。体会歌曲振奋人心的气势。

      2、念一念数板部分，并尝试着模仿鼓的击奏击掌伴奏。

      师生小结：说说鼓的作用和意义。

      第二课时

      教学内容

      唱《敲起我的小木鼓》、 节奏听辨与表现

      教学目标

      1

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