鼓乐传情

      【设计意图】

      “长江黄河腾起鼓声，非洲密林鼓语传情。”中国鼓乐历史悠久、形式多样；非洲鼓乐奇特神秘、奔放热烈。中外鼓乐都以其独特的表达方式展现着各自民族的精神风貌与文化特性。本单元以鼓乐传情为题，汇集了若干与“鼓”相关的音乐作品。让学生通过欣赏、演唱、创编等音乐活动，初步接触和了解中国和非洲的鼓乐文化，激起学生对鼓乐文化的兴趣。

      在本单元中，我为学生们设计了以击鼓方式表现特定情景的音乐创编与表现活动，力图通过多样化的学习方式让学生在享受音乐的同时，产生对鼓乐文化探究的热情。

      第一课时

      教学内容

      1、听《将军令》、《滚核桃》、《黄河留下威风鼓》

      2、提出新学期要求并制定目标

      教学目标

      1、初步了解民族鼓乐丰富多彩的表现功能，激发学生对民族音乐文化的兴趣和热爱之情。

      2、通过听、讲、敲等形式，感知、体验民族鼓乐丰富的节奏美，意境美。

      3、充分调动学生学习兴趣和积极性，引导学生创造性地参与音乐实践活动。

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