永恒的“蝴蝶” 教案

       4、谈谈小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的创作特色

三、综合性欣赏：

   1、学生欣赏教师用小提琴演奏《梁祝》各主题，小组采用竞赛的形式快速说

出它是哪个主题并演唱

   2、学生根据上节课教师布置的作业分绘画组、乐器演奏组、舞蹈组、戏剧

组、资料收集等组，上台展示、表演和台下同学自娱自乐

     3、  学生展示自己创作的《梁祝》各场景的绘画作品

     4、学生用自己所学的乐器演奏《梁祝》里各自所喜欢的主题

     5、学生上台表演自编自创舞蹈《化蝶》

     6、学生表演自编舞台剧《大话梁祝》

     7、学生展示收集的各种版本的《梁祝》影碟

四、小结并布置作业：

    1、请给你喜欢的主题填词

    2、写赏乐随笔

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