五年级<品德与社会>教学设计 神奇的中医
2.感受到中医与中药与当今人们生活的密切关系,感受中医的独特性和优越性。
3.了解历史上为中医药发展做出了贡献的人,知道今天中医、中药的成就凝聚着前人的努力与创造。
教学过程:
活动一:我眼中的中药
1.谈话导入:时光老人把我们带进了春的季节,请你把眼中的春天讲给大家听听好吗?
2.学生赞美春天。
3
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2.感受到中医与中药与当今人们生活的密切关系,感受中医的独特性和优越性。
3.了解历史上为中医药发展做出了贡献的人,知道今天中医、中药的成就凝聚着前人的努力与创造。
教学过程:
活动一:我眼中的中药
1.谈话导入:时光老人把我们带进了春的季节,请你把眼中的春天讲给大家听听好吗?
2.学生赞美春天。
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