三年级品德与社会教案1-3单元教案

教学时间

教学内容

第(三)单元第(5)课(小节）第(2)小时

课    题

我们一起手拉手

课    型

综合课

素

质

培

养

目

标

1、了解开展手拉手活动的意义。

2、培养学生的爱心、同情心和责任感。

教学重点

了解开展手拉手活动的意义。通过讨论、交流进一步培养学生的爱心、同情心和责任感。

教学难点

教学方法

讨论、交流、制作。

教学用具

投影仪。

教  学  过  程

教师活动过程

学生活动过程

一、导入。

“作为同龄人，我们应该加强联系，增进友谊，扶困济贫，手拉手迈向新时代。现在，许多地方经常开展一些手拉手活动同学们听说过、参加过吗？”

二、全班讨论。

主题：手拉手活动能够带给我们什么？

三、布置家庭作业。

写一篇短文，谈谈自己对开展手拉手活动的想法。

四、办一期专题板报，展出所有学生写的短文。（也可在课后完成）

学生自由发言。

有参加过类似活动的同学给大家做专门介绍。

学生思考并回答问题，自由发表自己的看法。

要求学生用具体事例说明。

板

书

设

计

我们一起手拉手

手拉手活动能够带给我们什么？

相互了解

取长补短

相互帮助

教后记

本节课学生讨论热烈，发言积极，对手拉手活动的意义有一个全面的了解。