一年级第二册 第12课 别把花草弄疼了
师随意请一名学生:你想对谁说呀?
设计思路:
通过课件演示平时生活中所看到的一些损坏花草树木的不文明现象,让小朋友们辨析,引导他们树立正确的行为方向;转换角色时,用小品表演的形式使孩子切身体会小树的悲哀,从而更有说服力。
活动(二):养护花草树木有方法
1、课前,我们到学校、街道、社区等地方,对花草树木种养的情况进行了调查,找到种花养草植树护理的方法和知识。下面请大家来汇报调查的情况。
2、小组先回顾活动的经过,推选代表来汇报。
3、小组代表在全班进行交流。
4、展示自己小组画的图,介绍养护花草树木的方法。
5、我们还有哪些方法来养护花草树木呢?
(1)观察图片:爷爷为小树苗做了哪些事?
(2)你知道为什么要这样做吗?
(3)冬天,人们养护花草树木还有其他方法吗?
(4)学习儿歌《爷爷和小树》,(课件出示儿歌,背景音乐随即响起。)并自编动作表演。
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