一年级第二册 第12课 别把花草弄疼了

设计思路：

    通过课前的调查，课内的汇报交流以及儿歌的学习，使学生在脑海中有了花草树木的养护知识，从而形成了爱护花草树木的意识。

活动（三）：大家动手齐护绿

1、平时，在校园里，小朋友们是怎样爱护树木、花草的？

（1）给花草浇水。

（2）安插“爱护花草树木”的标识牌。

师：小朋友们见到过这种牌子吗？在哪里见到过呢？那你们知道这块牌子有什么用吗？请小朋友自由说说。

    师：这是一块护绿提示牌，把它挂在花草树木旁，可以提醒大家爱护花草树木。今天老师把它的制作方法告诉大家，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起来制作一块，然后把它挂在花草树木旁，让它们能够更好的生长。你们说，好吗？

老师介绍护绿提示牌的制作方法。

2、你和同学还能为校园里的花草树木做些什么呢？

（1）小组讨论。

（2）交流汇报：

A、做花草树木有关知识的介绍标识。

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