必修1第一单元综合探究 正确对待金钱 教学设计2

总结：钱应该用之有益，用之有度，用在最需要的地方，用于做最有意义的事情。

（本着一个原则：用之有益，用之有度。面对金钱，怎么赚，怎么用，确实是对一个人金钱观的切实考验，也是对学生进行品质教育的关键。）

全班在课堂探究结束后，整理出一份探究成果，并以“金钱”为主题出一期黑板报。

（在这一过程中，教师要注意引导，一是引导课堂讨论有节奏有秩序地进行下去，二是在学生的观点认识上要适当引导或补充。）

 （三）探究总结：　　

货币是一般等价物，是财富的象征。钱是不可缺少的，但不是万能的。有许多东西是钱买不到的，如人格、尊严等。青少年要健康成长，必须树立正确的金钱观。我们既要承认金钱与人生有密切关系，还要看到取得金钱的手段应正当、合法，更要看到金钱不是人生的全部内容，不是人生价值的决定因素。做到对金钱取之有道，用之有益，用之有度。

附1： 儋州市第一中学学生消费观调查问卷

各位同学：

   为了解高一学生现阶段消费观念，特制定此问卷，本次调查采取不记名方式，请同学们根据实际如实填写，谢谢合作！

    1、你每月的零花钱是                        （          ）

    A 50元以下   B 50—100元    C 100—150元    D 150元以上

    2、你的家庭月总收入为（单位：元）          （          ）

    A.500（以下） B.500—1500   C.1500-3000   D.3000-5000    E.4000以上

    3、你每月零花钱的来源 （可多项选择）       （            ）

A勤工俭学         B父母      C祖父母和外祖父母  

D其他亲戚         E其他来源

    4、你的零用钱主要用途是（可多项选择）      （            ）

A买书籍           B 储存起来       C买零食    

D打游戏           E体育运动        F买衣服    

G朋友聚会         H其他

    5、购买一种商品，你首先考虑的因素是         （           ）

A商品的用途    

B价格      

C款式及包装    

D 是否符合时尚潮流   

  6、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是         （             ）

A 不会因价格贵而放弃       

B 在经济条件允许下,可以考虑   

C没什么看法               

D不应该

 7、你的消费理念或消费风格来自               （            ）

A父母，因为他们是过来人  

B兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么

C同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍  

D没有人，我相信自己的眼光

  8、你进网吧，主要是                         （            ）

A玩游戏、看电影、聊天          

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