必修1第一单元综合探究 正确对待金钱 教学设计8

4． 该怎么用？（板书）

多媒体展示资料：

著名慈善家侯希贵先生把慈善事业作为自己一生的事业，用自己行医、创办企业的收入慷慨捐赠社会，自1988年以来，先后向社会捐款9000多万元。2000年新年伊始，候希贵带头向湖南省优秀特困大学生捐款40万元，并通过中央媒体向全国各地政协委员发出了人人奉献一份爱心，参与慈善事业的倡议；2001年又向桃源县基础设施建设捐款230万元，向其他文化、教育事业捐赠300多万元。

师：请同学们结合上述材料和实际生活体验，讨论：钱应该怎么用，为什么？现在将班级同学分为六组，讨论四分钟后每组推举一名“发言人”陈述讨论结果。各小组推举一名点评人对其他组的讨论结果进行交叉点评。

学生讨论结果：略

学生交叉点评：略

教师小结：大家讨论很激烈，同学的评价也很好，从大家的发言中，我明显感受到大家普遍认为，钱不能想怎么花就怎么花，也不能无节制的花。对于金钱，要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。

课堂小结：本节课我们主要讨论了如何对待金钱的问题，帮助同学们正确的金钱观。指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径理直气壮的挣钱，把钱用到利于国家社会、利于他人的有益的地方，用到有利于自己发展、实现人生价值的地方。正所谓“君子之才，取之有道，用之有度”

（3）拓展与延伸

 师：现在请大家对照正确的金钱观，谈谈在现实生活中你有那些行为不符合正确的金钱观的要求，今后你打算如何规范你的行为。

学生自主回答，教师即时点评（略）

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