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必修1第一单元第1课第2框信用工具和外汇教学设计7

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-04-21 15:53:09

提问：有哪些外币可用作外汇？为什么人民币不能用作外汇？

学生思考，教师归纳强调：一国的货币能否用作外汇，主要是的由这个国家的经济实力决定的。将来只要我国的经济发展了，综合国力增强了，人民币也可作为外汇来使用。

（2）、外汇与外币的区别（板书）

教师分析讲解

2、汇率的含义和标价方式（板书）

引导学生看书，了解汇率的含义。

情境教学，学生自主探究汇率的升降问题。

（多媒体显示）材料：

人民币外汇牌价（人民币元/100外币）
2006年4月9日		2007年9月2日
外币	现钞买入价	外币	现钞买入价
英镑	1478.300 0	英镑	1446.270 0
美元	821.480 0	美元	701.400 0
日元	7.698 7	日元	7.182 5
欧元	989.730 0	欧元	985.860 0

想一想：2006年4月9日，美元对人民币的汇率是多少？日元对人民币的汇率是多少？2007年9月2日，美元的现钞买入价为701.400 0，日元现钞买入价为7.182 5，那么，同2006年4月9日相比，美元和日元的汇率是升了还是降了？

学生讨论发言，教师分析归纳。

3、如何认识汇率的升降（板书）

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币———外币的汇率升高，人民币汇率下降；

如果用100单位外币可以兑换的人民币数量减少———外币的汇率下降，人民币汇率升高。

（多媒体显示）材料：近来，人民币汇率面临的外部压力日益增大。除了一直向中国施压的美国以外，面临贸易保护主义抬头趋势的欧盟呼吁人民币加快升值的声音也逐渐增强。2007年11月，欧盟委员会主席巴罗佐、卢森堡首相兼欧盟轮值主席容克、欧盟贸易委员曼德尔森、欧洲央行行长特里谢、欧盟经济与货币事务委员阿尔穆尼亚等欧洲政经高官抵达北京，参加11月28日举行的第十次中欧领导人峰会。据悉，欧方为此次峰会设定了贸易逆差和人民币汇率、能源与环境合作、对非洲战略、国际热点问题这四大议题。其中，人民币汇率是欧盟最为关注的重点。