必修1第一单元第1课第1框 揭开货币的神秘面纱 教学设计5

（4）、货币的含义（板书）

从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。

（5）、货币的本质（板书）

货币的本质是一般等价物。

过渡：了解了货币的相关知识以后，我们来看一下货币有什么用途，它在经济生活中起到什么样的作用？

2、货币的基本职能（板书）

（1）、价值尺度（板书）

探究活动：P5-6　情景设置：两个情境

　　      商品的标（图）；交易过程中货币的作用（图）

问题设置：

　     　①这里含有单位的数量所表现的是什么？

　　     ②它们体现了货币的那种职能？

师生归纳总结：

①了解货币的价值尺度的含义；

　　②价值尺度与价格的关系；

　　③货币在执行价值尺度职能时，不需要现实的货币；

④货币充当价值尺度职能时，自身必须确定一个计量单位。

（2）、流通手段（板书）

对后一种情景继续探讨：

思考：你能将图示转变为公式吗？

公式中，如果“商品—货币”这一环节不成功，这会对商品所有者造成什么影响？（为什么说这个跳跃如果不成功,摔坏一定是商品所有者？）(分小组讨论)

　　师生归纳总结：

　　①流通手段的含义；

　　②商品流通与物物交换的区别；

　　③商品交换成功的重要性，竞争意识的形成，强调商品生产者要做到货真价实；

　　④货币流通公式;；货币在执行流通手段职能时，需要现实的货币；

（3）、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。

 教师活动：同学们，现代经济生活中，货币除了价值尺度、流通手段两种基本职能外，还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。大家可以看课本第5页，了解一下。

八、小结：

商品的含义 →   商品的使用价值和价值 →   货币的产生、含义与本质  →  货币的基本职能 →  价值尺度和流通手段→  货币的其他职能→ 贮藏手段、支付手段、世界货币 

九、板书设计：

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