【教案】人民代表大会:国家权力机关
3、情感态度价值观:引导学生增强主人翁意识, 密切与人大代表的联系,支持和拥护人民代表大会的工作,树立为人民服务的意识,培养合作学习的团队精神。
● 教学准备
【学生准备】
1、当地人大进行调查研究,了解人民代表行使的职权及人大在改革开放中取得了哪些成绩。
2、搜集当地人大代表的事迹,访问人大代表,了解人大代表肩负的重托。
【教师准备】
1、搜集十届全国人大三次会议的录像,进行剪辑,制作课件。
2、搜集十届全国人大三次会议的有关图片,制作课件。
3、搜集人大代表的典型事迹,制作课件。
● 教学活动
【来自生活的报告】
导入:
多媒体播放录像:十届全国人大三次会议开幕式和闭幕式剪辑,内容包括:春暖花开,春意盎然,2005年3月5日,全国人大代表兴高采烈地步入了人民大会堂。在为期十天的会议期间,代表们肩负着全国各族人民的重托,认真履行宪法和法律赋予的职责,听取、审议并通过了《政府工作报告》、《2004年国民经济和社会发展计划执行情况与2005年国民经济和社会发展计划的报告》、《2004年中央和地方预算执行情况及
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