全球联系的加强教学设计
09年2月19日温州市直、三区教研组长会议上仰义中学刘君老师开了一节研讨课,这是课件和教学设计
过程与方法:对新航路开辟积极影响的了解,培养学生养成全面、发展和联系的看问题;学会利用文字材料和图片获取有效的信息;初步培养学生的辩证思维。
今天的历史与社会课堂让我们走进历史法庭。
材料:2009年,正值哥伦布开辟新航路517周年之际,美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后,一致裁定:被告克里斯托弗·哥伦布,现年558岁,意大利人,在500多年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。有鉴于此,哥伦布被判处350年徒刑。
该大学法庭发来邀请函聘请同学们为哥伦布做辩护律师,同学们乐意吗?好,开始今天的辩护之旅。辩护前,请同学们猜一猜农作物的名称。
这些作物的原产地是哪里?它们是怎样对外传播的?
美洲、新航路。
相信大家一定能给出你的辩护词了——促进了物种的流动。(板书)
继续我们的辩护之旅:
出示:不同时期欧洲人认识的世界范围图比较:
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