【教案】人民代表大会：国家权力机关
减小字体
增大字体2）您和选民的关系是怎样的？（3）您有哪些权利和义务？（4）人民代表大会开会期间您参加了哪些活动，您本人进行了哪些活动？（5）您对人民代表大会代表人民利益，体现人民意志有些什么体会？
第三，组织学生采访或请到校内来作报告。
第四，组织学生质疑、讨论。
第五，撰写书面调查报告或体会。
【点评】
新课程设置的内容都与学生的生活有着密切的联系，本节课的设计从举国上下关注的十届全国人大三次会议引入，拉近了人民代表大会与学生的距离，调动了学生关注现实生活的热情，紧接着以问题引导学生探究、思考，课堂教学活动化，增强教学的实践性，从形式到内容的设计都是符合学生发展需要，体现了以学生发展为本的教学理念，做到了从学生的生活出发设计和展开课堂教学，将生活主题与学科知识做到比较好的结合，较好的实现了思想政治课的教学目标。
Tags：
作者：本站收集整理
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
0%(0) 
中查找“【教案】人民代表大会：国家权力机关”更多相关内容
中查找“【教案】人民代表大会：国家权力机关”更多相关内容评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整评论
