必修4生活与哲学第一单元第一课第二框题 关于世界观的学说 教学设计

因此，任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。

【课堂小结】

这节课我们重点学习哲学的涵义、哲学和具体科学的关系等有关知识。深刻理解这些概念，弄清它们之间的区别和联系，是进一步理解生活与哲学关系的基础。

【板书设计】

二、关于世界观的学说

1．哲学是系统化理论化的世界观 

（1）什么是世界观？

（2）哲学是系统化理论化的世界观

（3）哲学是世界观和方法论的统一

（4）哲学、世界观、方法论的关系

2．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

(1）哲学是人们对自然、社会和思维知识进行反思科学进行的结果，是人们从自然、社会和思维知识中

概括抽象出来的最一般的本质的和最普遍的规律。

（2）哲学与具体科学的关系 

第一、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

第二、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导.

【课后反思】本框教学内容学生将真正接触哲学，内容较为抽象，要求学生建立一定的抽象思维能力，学生学习起来有一定的难度，因此，教学中注意感性材料的使用，使学生从感性认识上升到理性认识。而让学生自主寻找资源，寻找生活中的事例还存在一定的困难。

 评价与反思：海南华侨中学  翁文珠

吴少君老师的这堂新课目标是引导学生全面理解本课三个基本的重要概念：哲学、世界观和方法论。这对学生来讲是一个很熟悉又是全新的概念，是学习哲学的最基本的概念，深入地理解哲学的概念对学好哲学有很大的帮助。但是要使学生真正理解什么叫哲学，需要在以后各课学习中逐步深化。其实，学生在思考生活中的很多问题时，有时都不自觉地运用了哲学的思维方法和道理，但什么叫哲学，则是很抽象的问题。吴少君老师在教学中注意感性材料的使用，使学生从感性认识上升到理性认识。好！希望吴少君老师更加努力，及时反思，在教学中形成自己独特的教学风格。

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