2.4.2 我国的基本经济制度教学案(新人教必修1) 新课标政治必修3第二单元教案
教师点评:上海电气是一种国家控股的股份制企业。在股份制企业中,如果国家或集体控股,则具有明显的公有性质。通过股份制,可以增强公有制经济活力,扩大公有资本支配范围,增强公有制主体地位。
(5)公有制主体地位的表现
教师活动:引导学生阅读教材36页,提出问题:如何理解公有制主体地位的两个表现?
学生活动:阅读课本,积极讨论,发表见解
教师点评:第一,公有资产在社会总资产中占优势,是就全国而言,某一局部地区、局部行业也可能不占优势。第二,国有经济控制国民经济命脉,起主导作用,主要体现在控制力上,而不是简单的数量上,要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位,要支配和控制国民经济的发展方向、运行态势和重要缺有资源。
3、多种所有制经济共同发展
教师活动:引导学生思考,现阶段我国除公有制经济外,还有哪些非公有制成分?
学生活动:积极思考,回答问题
教师总结:现阶段我国除公有制经济外,还有大量的个体经济、私营经济、和外资经济等非公有制经济。
(1) 个体经济
教师活动:个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料,以劳动者自己劳动为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。 引导学生思考,个体经济有什么特点和作用?
学生活动:积极思考,回答问题
教师总结:见课本37页
(2)私营经济
教师活动:私营经济是以生产资料私有和雇用劳动为基础,以取得利润为目的的经济形式。
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