一、教材内容、地位 《细胞的能量“通货”——ATP》是高中生物（新课标人教版）必修I《分子与细胞》第5章《细胞的能量供应和利用》中第2小节的内容。本节内容主要介绍ATP的分子组成和结构特点...

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细胞的分化教学设计 ●教学过程 ［课前准备］ 为了更好地落实教师的主导地位和学生的主体地位，教师要先把上课所需要的各种图片、资料、板书设计和视频等用PowerPoint平台制作成多媒体课件；教师在课前检查学生...

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第2节细胞的多样性和统一性 一、教材分析： 本节教材引导学生通过观察（大量的实验材料）和比较（原核细胞和真核细胞的异同）来认识细胞的多样性和统一性，从细胞学说的建立过程（科学史）中认识细胞的统一性。本...

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《细胞的癌变》教学设计 一、教学目标的确定 目前威胁人类健康的“四大杀手”为：心血管病、癌症、糖尿病、艾滋病，据不完全统计，因病死亡的总死亡率中，癌症居第二位，仅次于心血管病。依据注重与现...

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教学过程 ［课前准备］ 课前老师准备好萝卜条吸水和失水的演示实验，取三块形状大小相同的萝卜条，一块置于盛有清水的烧杯中，一块置于盛有盐水的烧杯中，一块用培养皿盛放以作对照。此实验一般需要半小时就可以有...

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《物质跨膜运输的方式》教学设计 ●教学过程 ［课前准备］ （1）用于指导学生对比学习三种运输方式的表格。 （2）自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐五种跨膜运输方式的多媒体演示课件。 （3）精选一些...

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●教学过程 ［课前准备］ （1）由于本节课内容跳跃较快，需要在一节课时间内展示近两百年来人们对细胞膜认识的过程，而学生对这过程中所提及的实验及一些结论又比较陌生，所以课前老师要精心组织好相关图片，按时间...

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第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 一、教学目标： 【知识与技能】：说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程 概述蛋白质的结构和功能 【过程与方法】：（１）培养学生跨学科的分析综合...

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《能量之源——光和光合作用》教学设计 选择专题：必修课本1第五章细胞的能量供应和利用一，本专题新旧内容变更情况：本章原有内容是新陈代谢与酶、新陈代谢与ATP、光合作用、细胞呼吸、植物的水分和矿...

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酶的作用和本质教学设计 一教学目标 知识目标探讨活细胞内酶的本质和作用、探究酶的高效性和专一性。 能力目标进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。 情感...

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酶的特性教学设计 设计理念 在次节教学设计中主要采用探究式教学模式，充分利用学生已有知识，精心安排教学过程，让学生通过探究活动理解科学探究的过程、方法和技能，从而全面提高其科学素养以及交流合作能力。...

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第1节从生物圈到细胞 一、教材分析：生物圈是所有生物共同的家园，生物圈中的生物尽管多种多样，千姿百态，但细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，并且有的生物就是由一个细胞构成的，即使是没有细胞结构的微小生...

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《ATP的主要来源——细胞呼吸》教学设计 目标专题：必修课本1第五章细胞的能量供应和利用一，本专题新旧内容更改概况：本章旧人教版内容包括新陈代谢与酶、新陈代谢与ATP、光合作用、细胞呼吸、植物的水...

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酶的作用和本质教学设计 一、教学内容和教学对象分析[ 1.教学内容 处于生活状态下的细胞是一个开放的系统,时刻与周围的环境进行物质交换和能量交换，并利用这些物质和能量维持自身的各项生命活动，进行新陈代谢。...

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酶的作用和本质 教学目标： 1．知识目标： ⑴说明酶在细胞代谢中的作用[ ⑵理解酶的本质 2．能力目标： 进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。 3．情...

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酶的作用和本质 教材分析 　　1、简单介绍酶的发现历史，从1783年意大利科学家斯巴兰让尼设计的巧妙实验到20世纪80年代科学家发现少数的酶是RNA，使学生对酶的研究历史中的一些重大发现有了一个大致了解。让学生充...

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第五章细胞的能量供应和利用 第2节细胞的能量“通货”——ATP 一、教学目标 知识方面： 1、简述ATP的化学组成和特点。 2、写出ATP的分子简式。 3、解释ATP在能量代谢中的作用。 能力方...

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第2节细胞的能量通货——ATP 【学习目标】1．ATP的化学组成和特点 2．ATP的分子简式 3．ATP在能量代谢中的作用 【学习重点】1．ATP化学组成的特点及其在能量中的作用 2．ATP与ADP相互转化 【学习难...

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第2节细胞的能量“通货”——ATP 【设计思想】 本节知识点主要是ATP结构简式、ATP与ADP的相互转化、ATP的形成途径和ATP的功能，知识点较少，而且相对简单，所以注意给于学生充分的自主时间探究...

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第2节细胞的能量“通货”——ATP 教学目标 知识目标：1.简述ATP的化学组成和特点 2．写出ATP的分子简式 3．解释ATP在能量代谢中的作用 能力目标：1.培养阅读材料获取信息的能力 2.分析现象...

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第2节细胞的能量“通货”——ATP 1教材分析 人教版教材《分子与细胞》整个模块贯穿了系统的观点，帮助学生认识细胞是最基本的生命系统层次、细胞系统的物质基础、细胞系统的结构基础、细胞系统...

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第五章细胞的能量供应和利用 第3节ATP的主要来源——细胞呼吸 一、教学目标 知识方面： 1、说出线粒体的结构和功能。 2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3、说明细胞呼吸的原理。 能力方面：进行...

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第3节ATP的主要来源——细胞呼吸 细胞的呼吸方式实验的教学案例 1.教材分析 《探究酵母菌细胞呼吸的方式》选自新课程人教版高中生物必修1《分子与细胞》模块中的第5章第3节《ATP的主要来源—细胞...

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第3节ATP的主要来源——细胞呼吸 【教学目标】 1.知识目标 ①通过学习，进一步认识线粒体的结构和功能,理解线粒体是有氧呼吸的主要场所； ②通过自主学习，理解细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程； ③...

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第3节ATP的主要来源——细胞呼吸 【课标解读】 1．说出线粒体的结构和功能。 2．说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3．说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。 4．进行酵母菌细胞呼吸方...

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第五章细胞的能量供应和利用 第4节能量之源——光与光合作用 一、教学目标 知识方面： 1、说出绿叶中色素的种类和作用 2、说出叶绿体的结构和功能。 3、说出光合作用以及对它的认识过程。 4、说出...

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第4节能量之源──光与光合作用 学习目标 1.说出绿叶中色素的种类和作用。 2.说出叶绿体的结构和功能。 3.说明光合作用以及对它的认识过程。 4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 5.说出光合作用原理的应...

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细胞的增殖 [教学目标] 知识方面 1.简述细胞的生长和增殖的周期性。 2.概述细胞有丝分裂的过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 情感态度与价值观 认同细胞生长和增殖的周期性。 能力方面 1.模拟探究细胞表面积与...

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【学习目标】 1．举列说明细胞增殖的意义、方式； 2．简述细胞周期； 3．描述有丝分裂的特点、染色体、染色单体、DNA数量变化； 4.观察根尖细胞有丝分裂的过程。 【学习重点】 1．细胞周期概念、有丝分裂各个...

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《细胞分化》的教学设计 一、设计思路 高中生物学新课程改革的重要理念，一是通过对基本生物学知识、生物学观点、生物学情感的认知提升学生的生物科学素养；二是生物学教育要注重与现实生活的联系。“细胞分化...

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