小班综合活动 小猫过生日

活动目标：

1.尝试运用观察、对比等方法，从影子的整体或者局部轮廓来猜测动物。

2.在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜想。

3.在看看、猜猜的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。

活动准备：

1.多媒体课件，生日歌等音乐。

2.小猫手偶，电筒一把。

活动过程：

一、引疑激趣：

1.    认识新朋友，故事的主角——小猫

出示袋子，猜猜这里面躲的动物朋友是谁呀？为什么你这么认为？（将小猫玩偶放进袋子，逐步露出小猫的身体，让幼儿猜测会是什么动物。例如先从耳朵推测，之后胡须等）

2.出示小猫，幼儿和小猫打招呼.

3.阅读ppt第一幅，猜猜小猫过生日会到些什么事？（鼓励幼儿联系自己的生活经验，进行大胆的猜测并表述出来）

二．阅读分享：观察猜测小猫家来的客人：

（阅读ppt第二幅）

你看到发生了什么事？停电了，该怎么办？

 (阅读ppt第三幅)

小猫想出了什么办法？（出示手电筒）

（播放门铃声）引疑：什么声音？

瞧，照到了什么？出示小兔。

连续阅读ppt第五幅至第十幅，猜猜来祝贺的这些朋友是谁。

门铃声，又有谁来了？（第五幅）为什么觉得是小猴？说说你的理由。（验证猜测）

（第七幅）从两双眼睛里你发现了什么秘密？

（第九幅）这下可热闹了，看看来了几位客人，你觉得他们分别是谁？

这一下朋友都到齐了，大伙为小猫点起了生日蜡烛，屋里变得更亮了。谁知道小猫家一共来了几位客人？

三．体验快乐：

为小猫唱生日歌，感受和朋友一起过生日的快乐。