小班综合活动 甜甜的糖果

主题背景

    主题活动“甜甜蜜蜜”经过两周甜蜜的忙碌即将落下帷幕。从品尝甜蜜蜜的食品到感受和表达甜蜜蜜的亲情，从教师组织到家长的参与到孩子的活动，整个过程始终洋溢着温暖甜蜜的情感，体验人与人之间的关爱是如此甜蜜美好。在“甜甜蜜蜜”活动中，幼儿不仅仅徘徊在有趣、喜欢的层面上，教师也不是把糖果当作知识传授和技能训练的工具，而是在问题情境中，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿主动建构、自主学习。

设计意图

    分享区的糖果总是吸引着孩子们的目光，他们在分享的过程中，有意无意间感知着糖果的色彩、形状、味道等。孩子都有着浓厚的糖果情结，在关注中、在摆弄中、在品尝中，幼儿通过熟悉的、喜欢的糖果这一媒介，经过教师的恰当引导，自然而然获得有关数与形的概念。

活动目标

1、在猜猜、抓抓、尝尝等活动中，体验和感知糖果的某些不同特征（数量不同、软硬不同、味道不同等）；

2、通过抓糖果、数糖果，引起对抓握方法的关注及兴趣，同时引导幼儿感知手的大小与所抓糖果数量之间的关系。

3、在活动中体验分享的快乐。

活动准备

1、红、蓝小罐各一个。

2、各种糖果若干。

3、透明塑料桶若干个。

4、桉叶糖、跳跳糖若干。

活动过程

一、引起兴趣

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