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中班美术欣赏 记号的诉说

减小字体 增大字体 作者：免费教育文稿网  来源：eduwg.com  发布时间：2012-09-28 22:20:19

（3）教师引导幼儿发散思维去想象。

①教师参与幼儿的自由讲述。

师：听着音乐想想，跟好朋友说说，它们在一起会干些什么呢？

②请个别幼儿在集体面前讲述。

小结并揭示作品名字以及抽象画的粗浅概念。

③介绍作品历史，欣赏更多抽象画。

4、活动延伸：绘画、创作大师作品。

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