小班美术活动“大树的花衣裳”

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-04-14 18:17:18

活动目标:

1.练习涂色,学习用往一个方向涂的技能在轮廓线内给树叶涂色,尽量涂满。

2.了解树叶有阻挡灰尘,净化空气的作用。

3.形成保护大树,保护环境的初步意识。

活动准备:

1.没有树叶的大树两棵,大树图片。

2.未着色的树叶若干、油画棒(与幼儿人树相同),固体胶

重点:练习涂色,学习用往一个方向涂的技能在轮廓线内给树叶涂色,尽量涂满。形成保护大树保护环境的初步意识

难点:了解树叶有阻挡灰尘,净化空气的作用。

活动过程:

一、出示枯树,激发幼儿兴趣,让幼儿了解树叶的环保作用

1.出示没有树叶的树

瞧瞧,这是什么?这和我们看到的大树有什么不同?

没有了树叶的大树,会有什么坏处呢?对鸟宝宝有影响吗?你猜猜,对我们人类有影响吗?

看,没有了树叶,鸟宝宝生病了,妈妈多伤心啊,为什么没有树叶,鸟宝宝就生病了呢?

2.教师小结:没有了树叶,就没人挡灰尘了,灰尘落进了鸟窝,空气也不新鲜了,鸟宝宝们就咳嗽,生病了。

3.你们有好办法帮助它们吗?

二、教师示范彩绘树叶,重点讲解正确涂色方法。

1.你希望帮助大树添上什么颜色的树叶呢?

2.我们应该怎么给大树涂上漂亮的颜色呢?

3.教师小结涂色方法:从上面开始慢慢往下涂让线条排好队,把白的地方都涂满。

三、幼儿彩绘树叶,教师个别指导。

1.逐一指导幼儿按从上往下的顺序涂色。

2.提醒幼儿放慢速度,尽量不涂出轮廓线外,将画面涂满。

3.即时讲评,表扬按顺序涂色均匀的幼儿。

4.帮助幼儿将树叶贴到大树上。

活动反思:

    孩子们总会在不经意间给人带来惊喜,这次活动也是如此。我惊喜于他们的思维和表达能力,他们能够想象到大树上面住着小鸟,如果大树有问题了,一定会影响小鸟的生活。这同时也反映了孩子们是很有爱心的。另外,给大树添上树叶的活动过程,他们不仅想给大树添上绿色的树叶,还要添上各种颜色的树叶呢,可见小班幼儿的想象力是不容小觑的。但是,我也不能忽视活动过程中的一些问题,例如,孩子的兴趣问题。整个活动过程,我都是通过问答的方式引导的,小班幼儿的注意力很难集中。根据小班幼儿的年龄特点,我应该再将教学活动的形式丰富起来。

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