大班美术 《阳澄湖蟹壳画》活动设计

活动目标：

1、尝试运用蟹壳进行创意想象画。

2、学习运用水粉填色，构图完整、丰满。

3、以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品，并用简洁的语言介绍自己的作品。

活动重点：熟悉新材料特性，构图饱满。

活动难点：充分利用蟹壳形状进行创意想象画。

活动准备：收集洗净晒干的螃蟹壳、新闻视频、范画、小毛笔、颜料若干。

活动过程：

一．猜谜语，引出课题

1、师：“八只小脚拾大轿，两只大脚像剪刀，横行霸道不让人，嘴里吐着白泡泡。”猜猜这是什么小动物?（螃蟹）

2、我们苏州也有很出名的螃蟹，你知道叫什么吗？（阳澄湖大闸蟹）

3、简要介绍苏州的阳澄湖。

在苏州，有一片美丽的湖泊叫阳澄湖。就像它的名字一样，阳澄湖水质澄清，阳光透底远远望去，湖中绿洲莲花岛就像一块晶莹的翡翠。泛舟湖上，微波荡漾，仿佛人在画中。阳澄湖里住着有名的"湖中六宝"：桂鱼、甲鱼、白鱼、鳗鱼、清水虾、大闸蟹，其中素有"蟹中之王"美称的阳澄湖清水大闸蟹更是驰名中外。

二、讨论蟹壳画的制作方法

1、有位老先生他也很喜欢吃螃蟹，可是吃着吃着，他有了个奇妙的想法，我们一起来看看。（观看“苏州能人奇思妙想蟹壳画”新闻视频）

提问：（1）、张爷爷有了什么奇妙的想法？

     （2）、想要在蟹壳上作画我们需要做哪些准备工作？

           搜集蟹壳、清洁蟹壳、晾晒、构图、着色。

     （3）、你觉得张爷爷是个怎么样的人？（有创意、很智慧、环保等）

2、画作欣赏。张爷爷除了在蟹壳上画京剧脸谱，还创作了很多漂亮的作品，我们一起来欣赏一下。

三、蟹壳设计大赛

1、邀请幼儿参加大闸蟹形象设计大赛。

2、教师范画。

3、幼儿说说自己的设想。

你觉得它的形状像什么？你想设计成什么样？

四、幼儿分组作画。

教师个别指导幼儿构图、填色。

五、展示欣赏介绍作品。

   简要介绍自己设计的作品，并互观其它作品。