大班美术工具箱里的故事教学设计

（执教者：赵婷）

活动目标：1、  通过故事介绍，让幼儿了解工具箱里小工具的用途。

 2、 幼儿能齐心合作制作工具箱。

 3、能介绍自己爸爸的工具箱，培养幼儿语言的表述能力。

活动准备：1、故事录音、贴绒图片、 小工具箱一个。

活动过程：

一、出示工具箱，提问引出课题：

1、  小朋友你们知道这是一只放什么东西的箱子吗？

2、  你们想听一个有关工具箱的故事吗？

二、教

师讲一遍故事，然后提问。

1、  故事的名字是什么？

2、  工具箱里都放了哪些工具？

三、幼儿再听教师讲一遍故事，并分别出示贴绒教具，然后提问：

1、  工具箱里的小工具它们在吵什么呀？它们都说自己有什么本领？

2、  榔头和钉子两兄弟的比赛是谁胜利了？

3、  榔头和钉子两兄弟的比赛结果告诉我们一个什么道理？

教师小结：各种工具它们都有各自的用处，大家互相合作，才能起到最好的作用。

四、组织幼儿介绍爸爸的工具箱。

这个小小的工具箱用处可大啦，你们见过自己家里有这样的工具箱吗？你家里的工具箱有些什么小工具？是怎样使用的？

五、延伸活动：

请幼儿合作利用废旧纸盒制作工具箱。