三年级下册科学课程教学计划

学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析

1、可喜之处：我所任教的三年级4个班，通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

2、不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。

本学期学科教学目标（按教学指导纲要说明的教学讫止章节、教学要求及教材的重点、难点）

本册教学目标：

 　1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；

 　2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；

 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

教学重点：

从上学期开始，学生对实验非常感兴趣，但往往停留在表面，而不去研究内在。所以本学期的重点是对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力，培养小学生的科学素养。

教学难点：

 “植物的一生”和“动物的生命周期”单元，都要求学生亲身经历种植和养殖的过程，这一过程也将延续相当长的一个时期，如何引导学生展开主题研究，进行饶有兴趣的研究，是本学期的难点。

备课方面的措施

努力钻研本册教材及与之横纵向联系的教材，明确本册教学任务和教学体系结构，在了解学生的基础上制订学期授课计划，设计每节课的教学详细教案，做到教学目标明确，教学过程优化，既落实基础知识掌握，又能培养学生的能力和情感。

上课方面的措施

1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

4、让探究成为科学学习的主要方式；

5、树立开放的教学观念；

6、悉心地引导学生的科学学习活动；

7、充分运用现代教育技术；

补差工作（对象、时间与措施）

补差工作的时间主要是融合入课堂教学环节中。

课外活动（兴趣小组、专题讲座、竞赛活动）

组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。

教改教研课题

小学科学（常识）动态生成式课堂教学研究

本学期上课18周共36课时，其中新授26课时，复习考试6节，机动4节

周次

起讫日期

教学内容（章节或单元）

教学辅助活动

实际完成情况

1

2.25

始业教育

2

2.28至3.4

混合身边的物质（一）

混合身边的物质（二）

准备实验材料

完成

3

3.7至3.11

分离混合物

研究土壤

准备实验材料

完成

4

3.14至3.18

了解空气（两课时）

游戏、魔术

完成

5

3.21至3.25

单元小结　

被压缩的空气

游戏

完成

6

3.28至4.1

流动的空气

空气和我们的生活

准备实验材料

完成

7

4.4至4.8

种子变成芽

芽长成苗

课外种植活动

完成

8

4.11至4.15

开花了！结果了

果实和种子

课外种植活动

完成

9

4.18至4.22

单元小结

迎接蚕宝宝的诞生

准备蚕卵

完成

10

4.25至4.29

可爱的蚕宝宝

蚕宝宝变了新模样

课外饲养蚕宝宝

完成

11

5.2至5.6

放假

12

5.9至5.13

蚕的生命周期

单元小结

课外饲养蚕宝宝

完成

13

5.16至5.20

物体在水中是沉还是浮

改变物体在水中的沉浮

准备实验材料

完成

14

5.23至5.27

马铃薯在水中是沉还是浮

造一艘小船

准备实验材料

完成

15

5.30至6.3

单元小结

冷水与热水

准备实验材料

完成

16

6.6至6.10

热胀冷缩（两课时）

准备实验材料

完成

17

6.13至6.17

温度和温度计

测量物体的温度

课外测量活动

完成

18

6.20至6.24

复习

完成

19

6.27至7.1

复习与考试

完成