小学科学5年级探究题和参考答案

五年级上册第一单元《生物与环境》

观察在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什么没有被憋死？请写出你的解释。

植物的光合作用产生的氧气供小老鼠呼吸，小老鼠呼吸产生的二氧化碳被植物的光合作用所利用。

五年级上册第一单元《生物与环境》

下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。
（1）属于生产者的是              

（2）直接以植物为食的消费者是        

（3）请根据图中给出的生物写出2条条食物链。

（4）如果大量捕猎狐，你认为鹰的数量一定时间内将先         你这样推测的理由是：

（1）草；（2）兔子、老鼠；（3）草—兔—鹰，草—老鼠—鹰，草—兔—狐狸，草—兔—狐狸—鹰；（4）减少；狐狸大量减少，兔子少了主要天敌大量繁殖，从而鹰的食物充足，从而加快繁殖，数量增加。

五年级上册第一单元《生物与环境》

阅读蜥蜴在沙漠高温环境下的观察记录，观察思考：

（1）从6时到21时，蜥蜴的体温是怎样变化的？

（2）在白天，哪些时间里蜥蜴的体温不断升高？

（3）在一天最热时间段中，蜥蜴的体温能保持在40摄氏度以下的原因是什么？

（1）上午，蜥蜴体温升高，到下午时达到最高39.5摄氏度，傍晚时又下降到25摄氏度。（2）6-18时蜥蜴的体温不断升高。（3）在最热的时候回洞降温，在后来出来活动时减少身体和地面的接触。

五年级上册第二单元《光》

准备两盆豆苗，两个纸盒，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：

（1）三四天后，把盆上的纸盒拿掉，两盆豆苗的生长发生了什么变化？

（2）你能分析发生变化的原因吗？

（3）通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？

（1）两盆豆苗都朝着纸盒小窗户那边生长；（2）那里阳光充足或有向光性；（3）植物生长需要阳光，进行光合作用。

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