今天我说课的内容是：九年义务教育上教版数学七年级第二学期§17.2平行四边形的性质第一教时。 下面，我从教材分析、教学目标、教学重点、教法分析、教学程序及几点说明等方面对本节课的设计进行说明。 一、...

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一、教学分析 1.教材的地位与作用 　（1）现代社会，人人面临着大量的不确定现象与选择。概率（与统计）是义务教育阶段惟一一块培养学生从不确定的角度观察、认识社会的数学内容。因此使学生学好本块知识内容对学生...

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一、教材分析 1、说教材内容本节课主要内容是七年级（上）第二章第12节用科学记数法来表示大数。 2、说教材的地位和作用本节课是在学了有理数的乘方的基础上进行的。用科学记数法来表示大数将在近似数和有效数字...

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尊敬的各位评委、各位专家：大家好! 我今天说课的课题是《多项式与多项式相乘》.这是我的说课流程图.我将从背景分析、教学目标设计、课堂结构设计、教学媒体设计、教学过程设计以及教学评价设计这六大部分来进行说明...

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说教材： 《从不同方向看》是北师大版7年级数学上册第一章第四节的内容。本章作为空间与图形内容的第一章，所以是最基础部分，是在本章前几节中已经初步感受了空间图形的前提下，来学习本节课内容的。所以《从不同方...

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《从不同方向观察立体图形》说课稿 老师们：您们好！ 非常高兴能有机会和大家来交流说课活动，谨此向在座的老师们学习。 我说课的内容是北京市义务教育课程改革试验教材数学第十三册第四章第三节“从不同方...

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尊敬的各位评委、老师大家好！我是来自良乡二中的刘夙新，很高兴有这样一个机会与各位老师进行学习和交流，今天我说课的内容是：垂直于弦的直径的第一节课。 下面，我从教材才分析、教学目标、教学方法与教学手段、...

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一、教材分析 1、教学内容 “扇形统计图”这节课是北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》七年级(上册)第六章第三节课时的内容。 2、地位和作用 数据能够帮助我们了解情况，发现规律...

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各位领导、各位老师： 　　上午好！非常高兴有机会和大家共同交流，谨此向各位评委、各位老师学习。 　　今天我说课的内容是人教版七年级数学上册“有理数乘方”第一课时的内容。根据新课程标准提出的&l...

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一、教学目标 　　（一）知识与技能 　　1、结合具体情境，初步了解统计推断的基本方法。 　　2、进一步理解概率与统计之间的联系。 　　（二）过程与方法 　　1、经历具体问题的探究过程，提高学生利用统计与建...

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内容：教材分析、教学过程设计、设计说明 一、教材分析 （一）教材所处的地位 这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书八年级第一章第一节探索勾股定理第一课时，勾股定理是几何中几个重要定理之一，它揭...

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一、说教材 1、关于地位与作用。 本说课的内容是数学第二册7.1《因式分解》。因式分解不言而喻，就整个数学而言，它是打开整个代数宝库的一把钥匙。就本节课而言，着重阐述了两个方面，一是因式分解的概念，二...

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一、教材分析 1、教材的地位和作用 本课位于人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五章第二节第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的三种判定方法，它是空间与图形领域...

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今天我说课的题目是“立方根"。这一节课是第十章数的开方第六节第一课时的内容。 求数的平方根和立方根的运算是数学的基本运算之一，在根式运算、解方程及几何图形解法等问题中经常要用到。学习立方根的意义...

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各位领导、老师：您们好！ 非常高兴能有机会向在座的领导、老师学习，不当之处，请多指教。我说课的题目《是三角形的内角》。 一、教材分析 1、说教材 《三角形的内角》是九年制义务教育人教版七年级下册...

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老师们:您们好! 非常高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座的老师们学习。 我说课的内容是华师大版九年义务教育七年级教科书代数第一册第二章第二节“数轴”的第一课时内容。 一：教材分析...

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各位评委，各位老师： 大家好！ 我是来自界首一中的数学教师张贺，今天我说课的题目是华东版数学第一册第四章《直线与角》的第1课时。下面我从教材分析、学生情况、教学目标、活动设计、教学过程、教学设计说明几个...

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各位评委、老师，早上好， 我今天说课的题目是：华东师大版七年级数学第八章《多边形》的第三节“多边形的内角和”。说课内容包括教材分析、教学目标、教法分析、过程设计和评价分析五个部分。 一、教材...

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一、教材说明： 1.教学内容：第六册P:81～87 2.教材简析： 圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。学生已经对圆有了初步的感性认识，教学时，可以让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察使学生认识...

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一、教材分析 1、说教材内容 本节课主要内容是七年级（上）第二章第12节用科学记数法来表示大数。 2、说教材的地位和作用 本节课是在学了有理数的乘方的基础上进行的。用科学记数法来表示大数将在近似数和有效...

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一、教材的地位与作用 今天，我说课的内容是北师大版七年级上册第四章第三节角的度量与表示，它是学习了线段、直线和射线后的一节课，是对前面知识的应用，也是后面学习平面知识的基础。是研究三角形、四边形重要...

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一说教材： （一）地位、作用： 本节课是在学习了正负数、相反数、有理数的加法运算之后，以初中代数第一册P80页的有理数的减法法则及有理数减法运算的例1、例2为课堂教学内容。有理数的减法运算是一种基本的有理数...

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老师们:您们好! 非常高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座的老师们学习。 我说课的内容是人教版九年义务教育七年级教科书代数第一册第一章第二节“数轴”的第一课时内容。 一：教材分析： 本节...

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一、教材与教学目标分析 ㈠本节的地位与作用: 本节具有承上启下的作用：前一节(7.4)是单项式与多项式相乘，而后一节(7.6)是平方差公式. 本节对于前一节而言，是对前一节的扩展与深化，因为多项式的乘法最终要转...

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一、教学内容分析： 在学完4.1…4.3这三小节的学习，学生意识到立体图形是由平面图形围成的．因此此时学生的心中有一种意犹未尽的感觉，他们希望有对所学知识作进一步探究及讨论的机会，因此平面图形这一节课...

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一、教学内容分析： 在学完4.1…4.3这三小节的学习，学生意识到立体图形是由平面图形围成的．因此此时学生的心中有一种意犹未尽的感觉，他们希望有对所学知识作进一步探究及讨论的机会，因此平面图形这一节课...

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一、说教材 《提醒幸福》一课是职高基础版第一册第五单元的一篇必学课文。这篇课文针对生活中人们过多关注风险，身在福中不知福的现象，勇敢地提出勿忘幸福，提醒人们什么是幸福，告诉人们如何寻找幸福、享受幸福、...

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老师们：您们好! 非常高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座的老师们学习。 我说课的内容是人教版九年义务教育七年级教科书代数第一册第一章第二节“数轴”的第一课时内容。 一、教材分析： 本...

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教材分析: 上节课认识了不等式，知道了什么叫不等式和不等式的解。本节主要学习不等式的解集，这是学好利用不等式解决实际问题的关键，同时要求学生会用数轴表示不等式的解集，使学生感受到数形结合的作用。并且本课...

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一说教材： （一）地位、作用： 本节课是在学习了正负数、相反数、有理数的加法运算之后，以初中代数第一册P80页的有理数的减法法则及有理数减法运算的例1、例2为课堂教学内容。有理数的减法运算是一种基本的有理数...

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