线性规划是运筹学的一个重要分支，在实际生活中有着广泛的应用。这一节课我要说的内容是有关线性规划的问题,下面我将从教材分析,目标分析,过程分析等方面进行阐述. 一、教材分析： 1、教材的地位与作用： 　　本...

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一、教材分析 1.教材的地位和作用 本节课是华东师大版七年级数学下册第七章《二元一次方程组》中第二节的第四课时，它是在学习了代入消元法和加减消元法的基础上进行学习的。能够灵活熟练地掌握加减消元法，在解...

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《二元一次方程组》说课稿 一、内容分析 1．1学习任务分析：二元一次方程、二元一次方程的解、二元一次方程组、二元一次方程组的解，是本节课的核心概念。它既是一元一次方程的延续，又是三元一次方程组的基础。...

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一、教材分析 1、教材分析之地位和作用 《等腰三角形的性质》是“华东师大版七年级数学（下）”第九章第三节的内容。本课安排在《轴对称的认识》后，明确了《等腰三角形的性质》与《轴对称的认识》的联...

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教材分析： 等腰三角形是一类特殊的三角形，因而它比一般的三角形在理论和实际中的应用更为广泛。教材专门设计一个单元的内容来研究它。这个单元的重点之一就是等腰三角形的判定，同时这也是本章的重点之一。大纲...

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各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的题目是：《代数式的值》。我准备从如下几个方面展示：教材分析，教法、学法分析，教学程序设计，评价与反思。 一、教材分析 （一）、教材内容的地位和作用 《代数式...

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◆为什么选择本课题？ ⑴学生的需求 据我校承担的广东省重点课题“基于双向思维的理解育人模式”的调查报告显示，学生在“理化生实验及拼图、迷宫、和数字”方面存在较大困难。而本节课是发...

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各位老师：你们好！ 我说课的内容是：九年义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级(下)第五章第一节《垂线》。 下面我将从以下五方面对本课时的内容进行说明。 一．教材分析： 1．地位和作用 垂线作为两条直...

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老师们:您们好! 非常高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座的老师们学习。 我说课的内容是华师大版九年义务教育七年级教科书代数第一册第二章第二节“数轴”的第一课时内容。 一：教材分析： ...

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一、教材分析 《打折销售》是北师大版义务教育数学教材七年级上学期第五章“一元一次方程”第五节的内容。“一元一次方程”是七年级数学中的重点内容，著名的荷兰数学教育家弗赖登塔尔说过：...

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1.说教材 1.1教学内容 《余角与补角》选自北师大版教科书数学七年级下册。 这节课是第二章《平行线与相交线》的第一节课,是在学生认识直角、平角概念的基础上，通过光的反射、剪刀剪东西时角的变化等现象，回归...

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一、说教材 教材所处的位置及前后联系： 本节课是七年级上册第二章第十一节的内容，是在学生学习并掌握了有理数的加、减、乘、除，乘方运算的基础上提出的，也是为以后学习整式的加减，解方程及解不等式、分式的...

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《用字母表示数》说课稿 何乐 各位专家领导，大家好！ 非常高兴能有机会和大家来交流说课活动，谨此向在座的老师们学习。 我说课的题目是：华师大版九年制义务教育七年级上册第三章第一节“用字母表示数&rd...

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各位老师 你们好！ 今天我说课的内容是浙教版七年级下册第二章第四节——旋转变换。下面，我根据我校学生的情况分七个方面对本课的设计向大家说明。 一、教材分析 1、教材所处的地位和作用 本节教材...

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《线段、射线和直线》说课稿 一.设计理念： 贯彻落实数学课程标准，建立新的数学教学理念，实施课程教学民主化，促进开放式教学的深入研究，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，注重知识的发生、发展过程，...

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尊敬的各位评委老师： 大家好！非常感谢能为我提供这样一个难得的交流和学习的机会，希望各位老师多多指教。我今天的说课课题是：完全平方公式。 以下我就四个方面来介绍这堂课的说课内容：第一方面教材分析，第...

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本节课是《人教板》七年级上册第三章第四节的探究问题，是在前面已经学习过列一元一次方程解实际问题的基础上进一步以"探究"的形式讨论贴进我们生活的身边问题。随着市场经济的发展，经营活动越来越被人们重视，...

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各位老师： 大家好！ 我是北京第二中学分校的数学教师袁健，我很珍惜这次难得的学习机会，恳请老师对我的说课提出宝贵意见.我说课的内容是人教版实验教材七年级下第九章第2节《实际问题与一元一次不等式》的教学...

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教材分析 《三角形的三边关系》选自《苏科版课程标准教科书》七年级下册 本课主要学习“三角形的任何两边的和大于第三边”和“三角形的稳定性”两个主要内容。三角形的知识在生活生产中有广...

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7.1.1三角形的边---说课材料 下面我将从教材的分析，教学方法的选择，教发指导，教学程序设计等几个方面进行说课。 一、教材分析： 教材的地位与作用： 《三角形的边》是初等数学的基础知识，也是进一步...

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《平行透视与成角透视》说课稿及教案 教材分析 《平行透视与成角透视》是人教版义务教育课程标准实验教科书美术七年级上册第二单元“多彩的学习生活”中的第一个活动。 本课属于“造型·表...

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《平面直角坐标系》说课稿 说教材 《平面直角坐标系》是人教版九年义务教育七年级数学下册第六章第一节第二次课的内容,它是在学习了数轴和有序数对后安排的一次概念性教学,也是初中生与坐标系的第一次亲密接触。...

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初一数学说课稿:平面图形说课稿 一、教学内容分析： 在学完4.1…4.3这三小节的学习，学生意识到立体图形是由平面图形围成的．因此此时学生的心中有一种意犹未尽的感觉，他们希望有对所学知识作进一步探究及...

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《平方差公式》(一)说稿课 各位评委,各位老师,大家好! 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书(湘教版)《数学》七年级下册第4章《平方差公式》,我将从教材分析,目的分析,过程分析,教法分析,评价分析五个部分进...

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《利用三角形全等测距离》（说课稿） 一、教材分析 （一）地位和作用 这节课是在学生学习了全等三角形的性质及其判定条件之后的一节综合应用课。利用三角形全等解决实际问题，首先就要把实际问题转化为三角形全...

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科学记数法说课稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用： 科学记数法是义务教育课程标准实验教科书（华师大版），七年级上册第二章第十二节的内容。之前，学生学习了有理数的加、减、乘、除、乘方等内容，本节课进...

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7.3.2《多边形内角和》说课稿 本课是新课标义务教育课程标准实验教科书《数学》，七年级（下）第七章第三节《多边形的内角和》第一课时。本节课作为第七章第三节，起着承上启下的作用。在内容上，从三角形的内角和...

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《从三个方向看》说课稿 各位专家领导，大家好！ 非常高兴能有机会和大家来交流说课活动，谨此向在座的老师们学习。 我说课的题目是：苏科版九年制义务教育七年级上册第五章第四节“从三个方向看&rdqu...

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一、说教材： 教学内容 本节课是《义务教育课程标准实验教科书——数学》(北师大版)七年级上册第156页，第四章第六节 教材分析 1.教材研究的意义：本节课主要以教材章节内容为出发点，依据《数学课程标...

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说课内容:《不等式的解集》 教材分析: 上节课认识了不等式，知道了什么叫不等式和不等式的解。本节主要学习不等式的解集，这是学好利用不等式解决实际问题的关键，同时要求学生会用数轴表示不等式的解集，使学生感...

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