七年级上Unit2Topic1sectionA的说课 Unit2Topic1SectionA 一、教学分析 我们学校地处农村，小学三年级开始学习英语，由于各种原因，学生的英语成绩很差，基础很薄弱。虽然有些单词已经接触过，但很少有学生会读...

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Unit1Where’syourpenpalfrom? Goforit七（下）说课稿 一、教学背景分析 （一）教学内容分析 本单元的中心话题是penpals。主要语言功能项目是talkaboutcountries,citiesandlanguages。语法结构为Where&he...

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新目标英语七年级上Unit1Myname'sGina Period3说课教案 背景 我是第一次接触新目标英语，碰到的困难比我想象的要难。在英语课上学生听的也很认真，大部分学生也能张开口说话。但是他们这样的对话是教师问，学生...

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七年级下Unit7Topic1SectionC说课 一、教材的分析 本话题主要是通过学习如何描述物体的形状、颜色等特征，掌握计量的表达方法。同时巩固SectionAandSectionB的句型。 二、学情分析 通过SectionAandSectionB的句...

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英语七年级下Unit7Topic1SectionD说课材料 一、教材分析 SectionD是对SectionA,SectionBandSectionC的知识进行复习的一节课，即对日期、出生时间、地点及物体形状特征描述的综合语言运用。 二、学情分析 通过S...

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Unit6．Topic1．SectionB 七年级下册() 一、教材分析与教材处理 本节课是七年级英语（仁爱版）下册Unit6,Topic1,SectionB也就是第六单元第二个话题的第二部分。本话题Isthereacomputerinyourstudy?介绍了房屋内...

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新目标英语七年级上册Unit5说课稿 教材分析 1、教学内容 1)、词汇：have，soccer，ball，tennisracket，ping-pongball，volleyball，basketballsport，bat， 2)、语言结构：A、Doyouhaveaping-pongball？Y...

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Unit4Iwanttobeanactor 新课标人教版七年级下第四单元第一课时说课稿件 课文分析过程 教学目标---教学重，难点---教学方法--学习策略--教学手段--教学评价---教学程序。 教学目标 1.知识目标 重要词汇： sh...

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远程教育资源应用优质课评比说课稿 今天我所要进行的课时是人教版七年级上册Unit4Where’smybackpack?的第六课时。我在远程教育资源中下载了《课后提高》供学生进行学习。 本节课我将采用的是人机互动的教学...

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说课稿件 UNIT8TheSeasonsandtheWeather TOPIC3Let’scelebrateSECTIONB 各位评委老师们: 大家好很高兴能有这个和大家交流学习的机会.今天我要说课的内容是七年级下仁爱目标英语UNIT8TOPIC3SECTIONB ...

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Unit-9It’sraining! Introducemyself. 一．Teachingmaterialanalysis 1.Theachingitems:ThislessonisthefirstlessoninUnit-9.It’salsoamainpointinthislesson,whichprovidesanexampleforthetargets...

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Unit2Topic1SectionC/D 今天我说课的内容是选自七年级仁爱版Unit2Topic1SectionC/D标题是:Ihaveabignose这一话题在整个初中教学过程中是非常重要的.而我根据学生的实际情况和新课标理念把教学目标定为: 1.知识目...

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七年级（下）Lesson25Good-byeBeijing说课材料 此次授课我讲的是冀教版七年级英语下册“Lesson25Good-byeBeijing!”通过对教材的分析我认为：这一课虽然是新授课但包含了许多知识点的复习，且知识点零碎...

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I’mwatchingTV I.Introduction ThisisoneofthelessonsofBookII<Goforit>.Inthisclass,theywilllearnagrammaritemcalledthepresentprogressive(结构式:Be+V-ing). Theycanlearnthegrammaritembylooking,li...

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AnAnalysisPlanoftheFirstPeriod,Unit4 SectionA1A-1C(GoforitGrade7)Anglicizingcontents Teachingaims-- Teachingimportantanddifficultpoints-- Teachingapproaches-- Learningstrategies Teachinginstru...

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评课稿 听了顾老师执教的M2U1<Lookandlearn>一课，形式看似简单，内容却丰富，给我很多课堂教学的启示。 本堂课的主题是四个单词draw,sing,dance,read,并新授句型Ican….要求学生能利用这些词和句型进行交...

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Unit7Whatdoeshelooklike?sectionA Goodafternooneveryone!I’mverygladtointerpretmylessonheretoday.ThelessonplanI'mgoingtotalkaboutisfromBookIUnit7Whatdoeshelooklike?—thefirstperiod.Thelang...

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七年级英语SnowWhiteandtheSevenDwarfs（教案、说课、教学反思） UnitTwoStoriesandFables LessonOneSnowWhiteandtheSevenDwarfs（教案） ByZhouJuan TeachingMaterial:Book1ofGrade7Unit3Lesson1 Teachingob...

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英语说课稿 Goodafternoon,everyone.Itismygreathonortostandheretopresentmylesson.Tomakemypresentationclearer,Iwillexplainmylessonplaninthefollowingparts PartOne:Analysisoftheteachingmaterial Readin...

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尊敬的各位评委,老师: 大家好!今天我说课的内容是初中英语义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五模块第二单元. 这是一节阅读课.它是学生学习英语的主要途径之一.通过阅读课,培养学生良好的阅读习惯和阅读方法...

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人教版七年级英语(下)16单元说课稿 16单元是第二册的第二个单元，也就是说是这个新学期的第二单元。16单元的主题是围绕“问路和指路”展开的，同时教学生，如何用情态动词“Can”和“Ma...

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Unit12Myfavoritesubjectisscience. SectionAPeriodOne说课稿 一,教材分析: 本单元围绕着"最喜欢的科目"这一话题展开,围绕"what,why,who三个特殊疑问词"开展了多种形式的教学活动.教材以学生的学习经验和兴趣为...

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初中英语说课教案 （一）教材分析： 这几天不知为什么，手边的东西总是四处乱丢。一天大约二分之一的业余时间基本上都在找东西。因此每天使用频率最高的一句话：”Whereismypen?”“Whereismyboo...

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新目标英语说课稿 一、教材分析 （一）、教材的地位和作用 本课是人教版新目标英语七年级下册Unit8I’dlikesomenoodles.第一课时。本单元的中心话题是如何在饭店订餐以及进行简单的广告或海报的简单写作方...

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Unit7Whatdoeshelooklike说课稿 各位领导,各位老师,大家好!很高兴能在这给大家说课.我今天要说的是新目标英语七年级下册第七单元第一课时.课题是:Whatdoeshelooklike以下简单地从教材分析,教学方法和课前准备活动...

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Unit7Topic2SectionA说课稿 Canyoudanceordraw? 尊敬的各位评委，老师，你们好！ 今天我说课的内容是仁爱英语七年级下册Unit7Topic2SectionA。下面，我将谈谈我对本课的教学设想及相关理论依据。 一、教材分析...

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Unit6Topic1Isthereacomputerinyourstudy? SectionC说课稿 一、教材分析： 本单元是初一下学期的第二单元，本话题主要介绍房屋内房间的类型、位置，家用物品的名称、摆放位置等。通过学习“Therebe结构&rd...

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初一英语说课材料 教学分析 一．教学内容分析 本课的教学内容是仁爱版英语七年级下第五单元第二话题的SectionC，本课以“谈论学校生活”为主题，各部分均以此为中心，语言地道，难度适中，结构鲜明，...

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Unit5Doyouhaveasoccerball? -SectionA3a—4说课教案 说课内容 人教版（新目标）七年级上册第五单元SectionA3a—4 教学思想 依据《英语新课程标准》的总体目标和基础教育阶段英语课程任务的理论依据...

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Unit5Doyouhaveasoccerball说课稿 Goodmorning,ladiesandgentlemen: Nicetomeetyouhere.I'dliketosayit'sagoodchanceformetolearnfromyou.Here,myspeechcontains4parts.Iwouldliketointroducethemherewithyour...

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