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镇教师绩效工资考核分配方案
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34 | 2009-10-23
镇教师绩效工资考核分配方案严格按郧教发[2007]66号文件执行,梅铺镇中心学校依据相关规定,结合梅铺镇教育实际对其考核内容考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩作出规定,各校在进行教师绩效工资考核时严格按...
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吉林省义务教育学校实施绩效工资制
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66 | 2009-10-23
“教师工资不是固定一块,也要实行‘三七开’”。日前,省政府下发的《关于义务教育学校绩效工资的实施意见》中指出,我省绩效工资分配将坚持按劳分配、优绩优酬的原则,绩效工资主要分为奖励性...
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绩效工资必将撬动事业单位分类改革
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16 | 2009-10-23
按照国务院常务会议提出的事业单位绩效工资改革“路线图”,有关人士认为,“现在的改革已经涉及到对事业单位的归类定性,这也就意味着,除了教育和医疗这些已经基本定性为公益性质的事业单位之外,其...
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义务教育学校教师绩效工资以考核结果为主依据
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10 | 2009-10-23
义务教育学校教师绩效工资以考核结果为主依据 来源:中国教育新闻网-中国教育报 本报讯(记者刘华蓉高伟山)为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,日前,教育部发布《关于做好义务教...
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义务教育学校实施绩效工资指导意见
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13 | 2009-10-23
关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见人力资源社会保障部财政部教育部根据《中华人民共和国义务教育法》和事业单位工作人员收入分配制度改革的有关规定,为切实做好义务教育学校实施绩效工资工作,结合义务教育学...
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实行绩效工资多劳多得 老师教学更有“动力”
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9 | 2009-10-23
实行绩效工资多劳多得老师教学更有“动力” 日前,国务院常务会议审议并原则通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。从2009年1月1日起,确保义务教育教师平均工资水平不低于公务员,同时坚...
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中学教职工绩效工资实施细则
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440 | 2009-10-23
为适应新课程背景下学校教学工作管理的需要,完善学校内部分配制度,以国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》、《……市……区教育系统规范津补贴指导意见》的精神为指导,结合...
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胜利中学教师绩效工资实施方案
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250 | 2009-10-23
胜利中学2008年教师绩效工资实施方案 一、指导思想 为了全面提高教育教学质量,充分调动教师的积极性,公正公平评价教师的工作,特结合本校实际,制订本实施方案。 二、绩效工资资金来源 学校规定教师浮动工资部...
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中学绩效工资分配方案
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73 | 2009-10-23
中学绩效工资分配方案 为了进一步深化工资分配制度改革,体现多劳多酬、奖勤罚难懒分配原则,充分调动广大教职工工作积极性和主动性,提高我校的教育教学质量,根据灌教发[2007]41...
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长乐三溪中学绩效工资实施细则
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440 | 2009-10-23
长乐三溪中学绩效工资实施细则 第一条:文件依据根据教育部出台的《义务教育学校教师绩效考核指导意见》(教人[2008]15号)、《长乐市教育局关于中小学绩效工资管理分配的指导意见(试行)》(长教人[2009]01号...
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中学绩效工资分配实施方案
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85 | 2009-10-23
个人考核得分为每学期检查次数得分之和的平均分。 2、学科带头人单元备课,依据备课次数和备课质量按等级加记20分,16分,12分。 (五)、教育教学成果 同系列按当学期最高级别记分,累计。 1、论文(只限于业...
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县第二中学教职工绩效工资考核分配实施办法(试行)
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226 | 2009-10-23
按照略人劳发【2009】29号和略文教体发[2009]56号文件的要求“事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内,按照规范的分配程序和要求,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资...
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新桥中学关于实施教职工绩效工资制度的
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38 | 2009-10-23
新桥中学关于实施教职工绩效工资制度的 细则(讨论稿) 一、指导思想 根据温瓯教政[2007]172号文件精神,认真落实瓯海区教育局《关于实施中小学教职工绩效工资制度的实施意见》。更好地调动广大教职工的工作积极性...
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通远中学教职工绩效工资分配实施方案(讨论稿)
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62 | 2009-10-23
一、指导思想: 为了进一步深化工资分配制度改革,更好地发挥活津贴的激励作用,最大限度调动教职工的工作积极性,加速教育教学质量提升,根据《县教育局关于教师绩效工资中奖励性津贴分配的实施意见》的精神,结合...
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文峰中学奖励性绩效工资管理方案
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124 | 2009-10-23
文峰中学奖励性绩效工资管理方案 (经2009年6月8日六届二次教代会通过) 根据国家《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》的精神,结合学校实际,遵循公平公正、多劳多得、优绩优酬的原则,特制定...
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川港中学绩效工资发放(草案)
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66 | 2009-10-23
川港中学绩效工资发放(草案) 一、指导思想: 为增强办学活力,提高学校的办学质量,进一步推进学校内部管理体制改革,充分调动教师的工作积极性,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分发挥绩效工资的激励导...
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宁化城东中学教师绩效工资考核方案(试行)
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399 | 2009-10-23
宁化城东中学教师绩效工资考核方案(试行) 1、指导思想:为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,认真履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规,围绕学校工作中心,强化...
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长春市第一实验小学绩效工资发放方案
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395 | 2009-10-23
长春市第一实验小学绩效工资发放方案 (讨论稿) 根据长人联字[2007]3号文件《关于市直事业单位在职人员新增绩效工资额度和离退休人员新增生活补贴实施方案》的文件精神,我校对在职人员绩效工资额...
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白莲河中心小学绩效工资发放方案
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1119 | 2009-10-23
为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神,落实学校教育教学工作质量年度考核方案,本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则,以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点,达到进一步调动广大教师的工作积极性,实...
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长乐华侨中学绩效工资发放方案
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229 | 2009-10-23
一.指导思想和分配原则 (一)指导思想在上级主管部门指导下,在上级核定的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,建立符合本校特点的分配激励机制,充分调动广大教职工教书育人的积极性。 (二)分配原则...
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洪州中学教职工绩效工资考核量化方案
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144 | 2009-10-23
洪州中学教职工绩效工资考核量化方案 (讨论稿) 一、指导思想: 根据州教育局《关于黔东南州事业单位岗位设置管理实施方案的通知》(州人发2008年3号文件)精神以及洪州中学深化人事制度改革工作实施方案的部署,本...
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中学奖励性绩效工资分配考评实施细则(试行稿)
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482 | 2009-10-23
塔前中学奖励性绩效工资分配考评实施细则(试行稿) (塔前中学第七届教代会第十次会议讨论通过) 根据省教育厅《关于中小学校及教职工绩效考核工作的指导意见(试行)》(闽教人[2009]74号)和区政府《关于印发...
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县义务教育学校斗古中学绩效工资考核实施方案
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773 | 2009-10-23
(试行稿) 为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据《贵州省人民政府办公厅...
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冷水江市第六中学绩效工资实施方案
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179 | 2009-10-23
冷水江市第六中学绩效工资实施方案 (2008年10月制订,12月1日职代会讨论通过) 一、模型 (一)月分=周工作量分—月失职分 (二)周工作量分=周课时分+周教案分+其它分 二、说明 (一)月分与经济挂钩 标准...
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小学绩效工资分配方案实施细则(征求意见稿)
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72 | 2009-10-23
小学绩效工资分配方案实施细则(征求意见稿) 为了进一步引入竞争激烈机制,充分调动教师的工作积极性,根据上级有关文件精神,结合学校实际,经领导班子反复研究决定,特制定我校绩效工资实施方案。分配方案力求做...
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大连某中小学绩效工资实施方案
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96 | 2009-10-23
(一)基础津贴 以《沙河口区中小学校工作人员月考评方案》中的基础考评为依据计发, 其细则由学校自行制定。 1、基础津贴的标准为每人200元/月。 2、事假累计一天扣发60元,病假累计一天扣发40元(以市级医院...
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中学教职工绩效工资实 施 方 案
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25 | 2009-10-23
一、指导思想: 进一步深化工资分配制度改革,更好地发挥活津贴的激励作用,最大限度地调动教职工的工作积极性,促进我镇教育教学质量的快速提升,根据县政府(2005)34号和教育局(2007)41号文件精神,制定教职...
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绩效考核细则:教学岗位人员工作要求及评价细则
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59 | 2009-10-23
中心小学 教学岗位人员工作要求及评价细则(试行稿) (______~______学年度第____学期) 学校________姓名________任教年级_______学科__________ A级 指标 B级 指标 目标要求 评价细...
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漆桥中心小学绩效奖励工资考核实施方案
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218 | 2009-10-23
漆桥中心小学绩效奖励工资考核实施方案 为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,...
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班主任、副班主任津贴发放方案
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97 | 2009-10-23
学校设立班主任、副班主任津贴的目的在于加强班主任队伍建设,加强班级文明建设,加强对早读、两操、文体活动的纪律督查,积极努力开展学生教育管理工作,使班级管理上升到一个新水平。本着奖优、奖勤、综合平衡...
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